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프로젝트 접근법(레지오 에밀리아의 한국적용), 양서원
하순련 외(2001) 유아와 함께하는 프로젝트 접근방법의 이론과 실제, 양서원
지옥정(2005) 프로젝트 접근법의 유아 교육 현장 적용, 창지사
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학
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미술 시기’ 고졸한 미소와 부동성의 좌우대칭형 입상.이집트 미술의 비례와 특성이 엿보인다.
아르카익(archaic)’이란 ‘초기의, 근원의’라는 뜻의 아르케(arche)에서 유래한 용어이다. 기실 이 시기부터 미술품에 그리스적인 특색이 나타나
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한국형' 여가 문화
http://galki.net/?mid=leisure&document_srl=12059
한류, 한국의 문화적 현대성
http://galki.net/12067
왜 한국 드라마는 중국에서 10년 호황인가
http://www.youyue.co.kr/43
베이징 왕푸징 거리에서 브레이크 댄스 추는 청년 영상
http://tvpot.daum.net/clip/
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예술도 발전할 수 있다.
지금까지 공공지원 제도는 시행착오를 겪어왔지만, 점차 다듬어지고 있다. 경기문화재단에서 500여 곳에 지원을 하는데, 이번에는 ‘공정성’과 ‘효율성’을 높이기 위해 문화연대에 의뢰해서 평가하기로 했다. 앞
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미술은 단순한 예술 활동이 아니라, 아동의 성장과 정서적 안정, 인지 발달, 사회적 관계 형성을 돕는 중요한 요소이다. 따라서 네 가지 관점을 조화롭게 적용하여 아동미술을 연구하고 교육하는 것이 필요하다.
5. 참고문헌
최석진, 《아동미
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프로젝트의 과정에 대해 생각해 보고 새로운 프로젝트를 선정하는데 참고할 수 있다
■ 참고문헌
1. 유아교육 현장에서의 프로젝트 접근법. 지옥정, 창지사, 2001
2. 유아와 함께하는 프로젝트 접근 방법의 이론과 실제. 하순련외, 양서원, 2003
3.
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미술사, 두리미디어
최유찬, 문예사조의 이해, 실천문학사
홍정수, 두길 서양 음악사, 나남출판사
김병걸, 문예사조, 그리고 세계의 작가들, 두레
오성근 외, 문예사조의 새로운 이해, 문학과 지성사 1. 낭만주의
2. 낭만주의의 역사적,
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미술대사전(용어편); 아동미술,
싱그러운 일상, 2020, 아동미술의 정의와 필요성 아동미술이론,
한국교육검정원, 2018, 교육과정; 아동미술지도사 1급,
영어미술샘, 2020, 미술교육에서 교사의 태도,
쵠경, 2017, 5. 예술경험 : 유아미술발달이론,
신
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미술과교육 창의적수업의 열린교육
1. 브레인스토밍 발상 학습
2. 교과 통합 표현 학습
3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소우 Jigsaw)(협동학습)
6. 팀티칭. 코너학습
7. 회화 무늬 등 단서 학습
8. 통합 표현 학습
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미술관.
지오르지오네의 새로운 화법은 그의 벗이었던 티치아노가 물려받았다. 지오르지오네의 사후 70여년 가까이 생존했던 티치아노는 베네치아의 미술가 중에서 가장 재능있는 화가가 되었다. 1518년 경에 제작된 그의 작품 < 박쿠스제(
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