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근대 미술의 유파 중 인상파와 신인상파에 대해 서술하시오.
2. 우리 나라 삼국 시대별 미술의 특징과 미술품 1가지씩을 각각 서술하시오.
내신문제연구소
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추상적 문양
1. 우로코 문양
생선비늘모양으로 삼각형이 반복적으로 연속된 문양
추상적 문양
2. 세이카이와(靑海波)문양에 돛배문양
웅대한 바다를 모티브로 한 것
동심원의 호를 비늘모양으로 옆으로 늘어놓은 문양
세이카이와(靑海
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도구를 만들 수 있구나.
- 게임 방법을 유아들과 의논한다.
- 스틱과 공(퍽)이 있는데 이것으로 어떤 게임을 할 수 있을까?
(페트병 하키 스틱으로 공을 치면서 목적물 돌아오기)
- 목적물을 돌아올 때는 어떻게 할까? (페트병 하키 스틱으로 공
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전개
① 어떤 미술활동을 할 것인지 설명한다.
② 설명 후 어떤 준비물이 필요한지 보여준다.
③ 다양한 방법으로 배를 만들 수 있다고 이야기한다.
④ 빨대를 붙일 때 선생님이 도와준다고 이야기한다.
우유팩, 색종이, 빨대
평가
① 배를 만
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전개하고 예상하지 못한 결정적인 대사인 ‘오치’로 이야기를 매듭짓는다. 이러한 독특한 결말로 인해 라쿠고라 불리게 되었다.
다른 전통예능과는 달리 라쿠고에선 화자와 관객 사이의 상호 관계가 중시된다. 그리고 상연 목록이 많지 않
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전통적으로 고귀하고 신비로운 존재로 비유되어 왕의 얼굴을 용안(龍顔), 덕을 용덕(龍德), 지위를 용위(龍位), 앉는 걸상을 용상(龍床)이라고 했다. 왕을 용에 비유하게 된 사연은 용에게는 인간과 국가를 보호하고 물을 다스리는 능력이 있다
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교육과정은 교육과정 구성에 있어서 전통적으로 각 교과 혹은 지식의 체제에 따라 분화된 부절적인 교과를 중심으로 학습경험을 선정, 조정하던 것에서 탈피하여 전통적 교과간의 엄격한 울타리를 고려하지 않고 각 교과의 지식이나 경험을
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뿌리는 기법
용지에 접착제를 바르고 가늘게 풀과 흩뿌려 접착시키는 방법이며, 이 방법은 의복 등에 쓰이는 전통적 기법이다. ㉠ 실의 성능과 디자인의 관계
㉡ 복지의 성능과 디자인의 관계
㉢ 텍스타일디자이너의 위치와 기능
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1869년의 고대의 자연철학과 과학과 기술
중세및 아랍의 과학과 기술
근대과학의 성립
전자기학의 역사
에너지의 이용과 열역학의 발달
화학의 발달
현대 과학(물리) 의 출현
거대과학기술과 작은 과학기술
생물및 의학의 역사
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약품과 Gas에 대하여 MSDS Data를 확보하고 약품반입부터 사용, 처리과정까지의 Life Cycle Assesment (LCA)의 개념에서 총괄적으로 관리해야 하며 사용하는 Water과 에너지 사용량을 최소화시키는 방향으로 추진하여야 한다. 이울러 국내 반도체 업계의
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