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든 허수아비를 텃밭에 꽂아 볼 수 있도록 한다.
유의점
① 본드 사용법에 대해 이야기한다.
② 허수아비의 머리를 고정할 때 본드를 조금만 사용하도록 한다.(본드를 나무젓가락에 바르도록 한다.)
③ 나무젓가락을 고정할 때 고무줄을 단단히
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이야기 나눈다. (생김새, 색깔 등)
② 준비해둔 만들기에 대해 재료를 탐색한다.
③ 만드는 방법을 설명하고 꽃을 어떻게 꾸미면 좋은지 나눈다.
④ 자기가 좋아하는 혹은 만들고 싶은 방법으로 할 수 있도록 한다.
주의집중
‘씨앗’ 노래를
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* 주제망
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◈ 프로젝트 (2)
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완성하도록 해요.
다음시간은 ‘쌈닭’ 동화를 들려줄 거에요. 화장실 다녀오고 카 페트 자리에 모이세요.
창작공예 모의수업 계획안
창작공예
대덕대학
유아교육과 2학년 A반
학번 : 200730018
이름 : 김혜지
담당 교수님 : 공미자 교수님
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모의수업 수정 계획안
< 변형 그림 동화 "유령 범퍼카를 탄 로시">
1. 도입
2.동화듣기
3.책 내용 알아보기
*5개 원칙에 입각한 질문*
<느낌 및 주제>
<분석력>
<상상력과 창의력>
<경험 넓히기>
<가치관 바구
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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