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예비창업자(팀)은 팀원 현황 및 역량을 기재
순번
성명
주요 담당업무
경력 및 학력 등
1
김ㅇㅇ
UI/UX 디자이너
컴퓨터공학과 교수
2
신ㅇㅇ
국내 영업 및 계약
○○기업 마케팅 경력 8년
3
한ㅇㅇ
예약 및 민원 처리
○○연구원 경력 10년
추가
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log analysis, 장동선, 학위논문(석사)-- 성균관대학교 정보통신대학원 : 컴퓨터공학과 컴퓨터공학전공 2006콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 김경미, 학위논문(석사)-- 중앙대학교 교육대학원 : 교육학과 윤리교육전공 2005.
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기준의 부재
-e-learning 콘텐츠의 질적 문제
-컴퓨터에 대한 예비 교육 필요
-학습의 비인간화 우려
-첨단정보기술에 의존도가 높음
--------------퀴즈
1. e-러닝이라는 용어는 2000년을 기정으로 새롭게 부각된 말로, 정보통신의 발달과 인
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예비 후보들부터 관심 있게 지켜보고 선거에 꼭 참여하리라 다짐하였지만 아직 본격적인 선거운동이 시작되지 않아서 인지 각 정당의 후보들이 크게 다가오지는 않았다. 이번기회가 그들에게 더욱 관심을 갖게 되는 계기가 되었던 것 같다.
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컴퓨터 매개 통신에서 학습자 상호작용의 교수-학습을
위한 활용 가능성 고찰』. 서 론
Ⅰ. CAI
1. 개 념
2. 특 징
3. 역 사
4. CAI 수업형태
Ⅱ. 코스웨어 개발
1. 코스웨어의 개발
2. 코스웨어 개발의 과정
3. 코스웨어 개
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정보기술, 2009.2
- 김장형· 안기중, 新정보통신과 컴퓨터, 2010 1. 유비쿼터스의 개념
2. 유비쿼터스의 정보통신 기술
3. 유비쿼터스의 컴퓨팅 기반기술
4. 유비쿼터스 시대의 문제점
5. 유비쿼터스가 초래하는 문제의 대응방안
6. 결론
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이루어질 수 있다는 것이다
6. 다중 언어 학습이 이루어질 수 있다
7. 학습자의 탐색 활동을 촉진시킨다는 것이다
8. 학습자의 동기 유발을 시킬 수 있다는 것이다
9. 학습자의 안전을 지킬 수 있다는 것이다
Ⅵ. 교육용 통신망
참고문헌
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공학 실천에 관한 연구동향: 1985년~2014년을 중심으로. 교육공학연구, 31(2), 311-339.
조희정, & 이대균. (2012). ASSURE 모형에 기초한 예비유아교사의 모의수업분석. 열린유아교육연구, 17(3), 283-311.
홍혜경. (2017). 융합인재교육을 위한 유아공학교육의
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통신기술(ICT) 활용에 대한 실태 분석」인제대학교 교육대학원 석사학위논문
박성익,임철일,이재경,최정임(2011)「교육방법의 교육공학적 이해」교육과학사
이지연(2008)「교육방법 및 교육공학 (예비교사를 위한 실제적)」서현사
J. Michael Spe
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공학, 한국방송통신대학교 출판문화원 1. 아래와 같이 진술된 교수목표를 메이거(Mager)가 제시한 교수목표 진술 방식(학습자, 행동, 조건, 정도 포함)에 따라 수정해서 진술하시오.
2. 가네가 제시한 수업을 위한 아홉 가지 교수사태의 명
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