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체가름 하였을 때는 다시 손으로 체가름하고 1분간에 각 체에 남는 시료가 1% 이하가 되었는가를 확인한다.
(2) 잔골재에 있어서는 No.200(74μ)체를 통과하는 양을 골재에 포함된 잔입자 씻기 시험방법(KS F 2511)에 의하여 정한다.
(3) 체가름할 때
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재 료
1) 하중재하 전 디지털 측정기의 0점 조절.
(아치실험장비 오른쪽 지점에 부착되어있는 부착되어있는 ‘0점 조절장치’사용)
2) 디지털 측정기의 수치는 오른쪽 지지점의 수평반력(HB)의 값을 나타냄.
3) 실험장비의 하중대하위치: 50mm간격
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실험
콘크리트의 마모저항성 시험은 ASTM C 779-89a의 방법에 의해 실시할것이다.
5. 참고자료
1. 윤길림외, 굴패각-모래 혼합토의 실험적 특성 연구, 2004. 9
2. 정정조, 김영규, 제지 폐수슬러지 소각재와 폐플라스틱 혼합체의 공학적 특성, 2004.3
3.
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실험
3) 상황적 가상실험
4) 과정적 가상실험
4. 컴퓨터 가상실험의 장, 단점
Ⅹ. 가상교육과 가상학원
1. 가상학원의 개념
2. 교육정보화의 측면에서 본 가상학원
?. 가상교육의 운영 사례
1. 현행 가상대학운영사항
2. 정보 통신
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Computer-Managed Instruction) 기능 제공
7) 도구형 소프트웨어들의 활용
8) 저작도구 기능 제공
9) 다양한 정보자원과의 연결
10) 학습공동체 형성의 촉매 역할
3. 디지털 교과서의 도입 방안
Ⅷ. 구조적 의사교류법의 교육공학적 접근
1. 컴퓨터
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적응
4. 수학교과 ICT 활용 교수?학습 모형 개발
1) ICT 활용 개념 형성 교수?학습 모형
2) ICT 활용 원리 탐구 교수?학습 모형
3) ICT 활용 문제 해결 교수?학습 모형
Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 컴퓨터활용교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기법
6. 분산 처리 시스템
7. 실시간 처리 시스템
8. 가상 시스템
Ⅲ. 응용 소프트웨어
1. 상업용 응용 프로그램
2. 과학 계산용 프로그램
3. 개인용 컴퓨터 응용
1) 스프레드시트
2) 사무 자동화
3) 멀티미디어
4) 프리젠테이션
5) 광고
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공학)
18. AM(Agile Manufacturing : 민첩 생산)
19. CIM(Computer Integration Manufacturing : 컴퓨터 통합 생산)
20. FMS(Flexible Manufacturing System : 다품종 중소량 생산 시스템)
21. CAD(Computer Aided Design : 컴퓨터 이용 설계) /CAM(Computer Aided Manufacturing : 컴퓨터 이용 제
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재산과 상속이 자본주의 체계를 유지하는 기반이라면 탈산업사회에서는 기술적 능력과 교육이 지위, 권력, 권위, 영향력, 보수를 획득하는 기반이다. 기술적능력과 교육을 통해 재생산의 기반을 가진 지식인 집단은 능력주의 (능력에 따라 승
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반복 연습의 효과
Ⅶ. 문제은행 활용학습(문제은행 활용교육)의 방법
1. 출제 원안 준비하기
2. 문항별로 복사하기
3. 조판하기
4. 이원분류표 자동으로 만들기
5. 문항 번호와 정답 재 계산(이것도 자동)
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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