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21세기 디지털 환경의 이해
제1절. 디지털 기술
1. 비즈니스에 영향을 미친 기술적 힘
2. 디지털 시대
제2절. 디지털 환경
1. 디지털 환경에 따른 마케터의 역할
2. 디지털 환경의 특징
3. 디지털 컨버전스
제3절. 디지털 비즈니스
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통신환경의 사회문화적 영향연구”(2004), 정보통신정책연구원〉에서 재인용하였음.
1.유비쿼터스 수용성 : 지금까지의 정보 기술이 미친 영향
2.유비쿼터스 통신 환경에 대한 이해
3.유비쿼터스 통신 환경에 대한 전망
제5장 결론 및 논의과제
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통신 기술의 활용 극대화
Ⅷ. KAIST(카이스트, 한국과학기술원)의 교과과정 개선방안
1. 목적
2. 창의성개발 교과과정 개편
1) 연구중심교육
2) 창의력 함양교육
3) 실제적 응용력(현장능력) 배양을 위한 교육/연구
4) 교과목 평가 및 개편
5)
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1. 열린교육 사회와 평생학습 사회의 구축이다
2. 양질의 교육서비스 체제의 구축이다
3. 21세기 정보화 중심국가 구축이다
4. 정보화 사회를 대비한 교육 패러다임으로의 전환이다
Ⅸ. 향후 초등학교 미술교육의 방향
참고문헌
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디지털 도서관 구축에 관한 연구\"
변태현, \"교육환경변화에 따른 가상대학 실현에 관한 연구,
신정철,\"가상교육과 유관교육제도\",원격교육 심포지엄 발표자료집, 한국방송통신대학교,1998.
정인성, 원격교육의 이해,교육과학사
정종석,\"인
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