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most popular imported car. They also buy thousands of Swedish and Japanese cars. These foreign cars don't use as much gasoline and are easier
to drive.
① 외제차의 장점 ② 미국인의 소형차 선호
③ 자원낭비의 문제점 ★④ 미국인의 대형차 선호
⑤ 교통사고의 문제점 없음
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ur best in this work.
⇒ We do our best in this work.
<주관식 6>
Let's go to the concert.
⇒ go to the concert?
<주관식 7> 다음 우리말을 영어로 옮기시오.
※ 행운은 자기 스스로 만드는 것이다.
=== People .
내신문제 연구소 제공
공통
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to two halves with a democratic state in the south and a communist state in the north.
③ Early on the morning of June 25, 1950 without warning. Communist troops crossed the 38th parallel and swept down on the unprepared South.
④ Although the fighting was over a peace treaty was never formally signed
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I managed to escape to a refugee camp. There, I learned of her death: My mother was killed for ( what ) they called treason - the escape of her child.
A-5 두 문장의 의미가 같도록 빈칸에 알맞은 말을 써넣으시오.(4점)
You said to him "Don't send me any notes"
=> You told him not to send me any
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orthern Ireland. The United Kingdom is united by the central in London, England. This central government is called Parliament, Representatives from each country
meet at the Parliament to help run the government of the United Kingdom
주관식 8) 다음 글의 빈칸에 들어갈 적당한 한 단어를 본 문에서
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웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법
1. 원격교육
2. 가상대학
제 3 절 인터넷을 통한 학습의 문제점
제 4 절 연구의 한계점
제 6 장 요약 및 결론
참 고 문 헌
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07. 예일어린이집 보육교사 자기소개서 (7)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 좋은 성과를 이끌어냈던 경험이나 사례
4. 지원동기 및 향후 계획
08. 사랑가득어린이집 보육교사 자기소개서 (8)
1. 성장과정
2. 성격소개
3. 최근 5년 내에 직면
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채용할 경우 공사가 갖게 되는 경쟁력에 대하여 기술하고, 입사후 목표와 그 목표를 위한 계획을 기술하여 주시기 바랍니다.
“활기차고 화기애애한 조직문화”
☆ 한국석유공사 면접기출 및 예상문제
한국석유공사 면접기출문제
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고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21.
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고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21.
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고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21.
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