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김미숙, 조애저 외 3명 저 | 한국보건사회연구원 | 2007.12.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동 사례
2. 빈곤아동을 위한 우리나라의 지원정책
3. 빈곤이 아동에 미치는 영향
4. 빈곤아동 문제 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. Ⅰ. 다인종, 다문화사회와 교육개혁 과제
Ⅱ. 세계화와 한국사회의 다문화화
Ⅲ. 다문화사회의 교육문제
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사회연구소/2004년 05
<비정규직노동법>김수복/ 중앙경제/ 2007년 01
네이버 지식in : http://www.naver.com/ 참조
민중의 소리 : http://www.voiceofpeople.org/ 기사참조 Ⅰ.서론-비정규직 노동자들에 대한 문제제기
Ⅱ.본론-비정규직의 문제점과 해결
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과 현장성
3) 참여적 과정으로서의 인권교육
4. 우리나라 인권교육에 관한 쟁점
5. 인권교육의 국내외적 동향
1) 인권교육의 국제적 동향
2) 한국의 청소년 인권교육의 실태
6. 우리나라 인권교육의 범주
7. 인권교육의 전망
참고문
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고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 쟁점
1. 사교육비의 과다한 지출에 따른 가정경제문제(과외병)
2. 과열 입시문제
3. 주입식 교육에 따른 교육방법에 관한 문제
4. 차별화에 따른 위화감 발생문제
5. 수월성 확보문제
Ⅵ. 고등학교
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4. 문제점
5. 해결방안
(1) 청소년이 가출하기 전에 생각해 보아야 할 10가지
(2) 청소년이 가출하였을 경우
(3) 청소년과의 대화
(4) 가족 및 사회문화시설 설치 및 제도의 변화
(5) 청소년 가출 예방 사례
기타. 참고자료
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01년 5월호 - 권순만 - Ⅰ. 건강보험 재정위기
- 보험 급여비 증가와 그 원인
Ⅱ. 보험제도 정착을 위한 선택과 방안
Ⅲ. 의료의 공공성 문제
Ⅳ. 건강보험의 쟁점
- 건강 보험 재정 통합의 문제
- 민
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문제인 만큼 이 부분의 해소를 위하여 다각적인 대체방안이 필요할 것이다.
이와 같이 수준별 교육과정은 많은 문제점과 난제들이 산적해 있다. 우리가 수준별 교육과정을 성공적으로 이끌기 위해서는 앞에서 제시한 문제점들이 해결되고 현
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사회복지
일반적으로 '사회복지(social welfare)'는 인간의 심리적 '사회적 '경제적 문제를 해결하고 복지를 증진시키기 위한 사회의 조직적인 노력을 말한다. 미국사회사업가협회(NASW)에 의하면 사회복지는 민간과 정부기관이 개인, 집단 및 지역
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방법으로서 제시된 문항에 대하여 자유진술토록 하여 측정
6.평가의 본연성과 사회과 참평가
가.수행,평가,수행사례등에 적용될 ‘지적특질 판단’기준:내용의 적법성,진술의 정확성, 본연성 (Authenticity)
나.본연성의 비전(NEWMAN): 학문적 탐구
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