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사회적 심의기준
4) 음란물이 우리 정서에 끼치는 문제점
4. 주요 문제점과 해결 방안
1) 사이버 공간을 통한 성 상품화의 폐해
2) 미디어를 통한 음란물로 인한 폐해
3) 음란물로 인한 피해, 그 해결방법은 무엇인가
III. 결론
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과 학습 환경 설계. 한국교육과정평가원.
강혜원(2015). 상황이야기 중재가 장애위험유아의 사회적 상호작용과 문제 행동에 미치는 효과. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문.
김지원(2011). 사실동화를 활용한 문제해결전략 교수가 정서행동
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과목 다섯 개 이상，관련 과목 중 기초이론 네 개 이상과 상담교육 등 실제 세 개 이상을 수강하여 '건강가정사’ 자격을 취득해야 하는데, 이 교과목들 중 상당수는 사회복지 교과목과 관련이 있다. 실제 건강가정사 직무를 분석한 한 결과에
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과를 주었다고 생각된다.
참고문헌
사회조사방법론 한국방송통신대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위한 교수학습 방안에 관한 연구, 청주교육대 학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008, 사회과 이문화 교육에 관한 연구,
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과학사 | 2002년 09월
- 치매노인과 사회복지실천 이윤로 등저 | 학지사 | 2000년 02월
- 노인정신의학 대한노인정신의학회 | 중앙문화사 | 1998년 10월 등 Ⅰ. 연구 배경 및 연구동기
1. 고령화 사회로의 변화
2. 치매노인 증가와 그 문제
Ⅱ.
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방법을 적용해야 한다. 따라서 정신지체아의 학습지도에서는 운동기능과 감각 지각면의 특성, 지적활동의 특성, 정서면의 특성 등 여러 분야의 특성을 고려해야 한다.
참고문헌
권영춘(1991) - 소꼽표현이 훈련가능 정신지체아의 사회성 발달
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외(2005). 가족과 사회복지. 이화여자대학교 출판부
이영숙 외(1999). 가족문제론. 학지사
이정덕 외(1998). 결혼과 가족의 이해. 학지사
고정자 (2002). 현대가족문제론, 동아대학교 출판부
최선화 외(2006). 사회문제와 사회복지, 양서원
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과 부모의 역할
(2) 유아발달의 특징과 지도방법
(3) 유아의 문제행동과 그 지도방법
(4) 자녀와의 대화기법
(5) 가정에서의 학습환경 조성
(6) 부모의 보조교사 참여
(7) 부모를 위한 일반상식
3. 부모교육의 유형
1)
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과거 부당하게 신체적 또는 정신적으로 피해를 받은 한센인들에게 지원금을 지급하고 있다.
참고문헌
김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개.
「58억 원 계상 나환자대책 강구」, 『동아일보』 1952.
김경
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사회적 관점
3) 조작적 구성주의와 사회적 구성주의의 차이점
2. 비고츠키의 사회 문화적 발달이론
① Vygotsky의 교육철학
② 사회문화적 발달이론의 개념
③ 초등정신과 고등정신기능
④ 기호론적 분석
3.‘근접발달영역’
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