|
힘의 평행 조건] ★★
다음 중 물체에 작용하는 두 힘이 평행을 이루는 경우는? ③
▶
두 힘의 크기가 같고 방향은 반대이며 같은 작용선 상에 존재하면 두 힘은 평형을 이룬다.
[합력의 크기]
20N과 40N의 두 힘이 한 점에 작용할 때 나타날 수 없
|
|
|
▶
④ ⑤
다음 그림에서 다음 각을 A, B, C, D, E, F를 사용하여 나타내고, 그 크기를 구하시오. ⑴
⑵
⑶
기호 크기
⑴ 의 맞꼭지각 = ( ) ( )
⑵ 의 동위각 = ( ) ( )
⑶ 의 엇각 = ( ) ( )
⑴⑵⑶
다음 그림에서 의 크기는? 80°
다음 그림에서 직육면체에
|
|
|
㉢
①㉠, ㉡②㉡, ㉢③㉠
▶
④㉡⑤㉢
다음 중 <보기>의 삼각형과 합동인 것은? ②
▶
② 나머지 한 각이 60°이고, 각의 크기가 40°와 80°인 꼭지점 사의의 길이가 10이므로 <보기>의 삼각형과 합동이다. 수학모의고사1회
정답
|
|
|
★
다음 중 우리 문화만을 고집하였을 때 나타날 수 있는 문제점으로 가장 알맞은 것은? ④
①문화적 주체성이 약화된다.
②전통 문화의 뿌리가 흔들릴 수 있다.
③우리 문화를 다른 지역이나 국가로 전파할 수 없게 된다.
▶
④고립되어 문화
|
|
|
힘의 크기에 비례한다.
용수철은 작용한 힘의 크기에 비례해 일정한 비율로 늘어나므로 용수철 저울로 힘의 크기를 측정할 수 있다.
[용수철의 연결 방법과 늘어난 길이] ★★★
같은 종류의 용수철 4개를 사용하여 다음 그림과 같은 장치를
|
|
 |
49회 전국 과학전람회 (학생작) Ⅰ. 탐구동기 1
Ⅱ. 탐구내용 2
Ⅲ. 탐구방법 및 결과 3
탐구내용1. 트렘폴린의 구조 및 특성은 어떠한가? 3
[탐구1-1] 용수철을 이용한 도구의 특성 및 용수철의 종류는? 3
[실험1-2] 트렘폴린의 생
|
|
|
4 - 125.
3. 초등학교교사용 지도서 (4-2학기. 6.용수철 늘이기, 5-2학기. 8.에너지)
4. 황윤성, 도로 위를 달리는 큰 차는 왜 위험 할까? 2011.
5. 양상훈, 방성조. 바람이 자동차의 안전운행에 미치는 영향 탐구지도 2007.
6. 이승재, 김지영. 자동차는 교
|
|
|
과학전람회) 경북 용황초등학교 학생 한규원, 권수진, 2005.
조상들은 책을 만들 때, 종이를 왜 누렇게 물들이셨을까?(제 40회 전국과학 전람 회)(인천) 산곡여자중학교 최문정 김향정(학생작) 1994.
밀랍을 먹인 조선왕조실록 전주사고본에 관한
|
|
|
4). 학업성취도 평가를 바탕으로 한 시도교육청 학교평가 모형의 적용. 학교혁신을 위한 학교평가 발전방향 탐색 세미나 자료집, 한국교육개발원.
김동원 (2009). 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현. 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14.
김석
|
|
|
과학전람회, 가는 관에서 흘러나오는 물은 왜 꼬일까? 1976
2. 교사 유기선, 전국과학전람회, 간헐청에 관한 연구, 1969.
3. 대구효목국교 과학반 전국과학전람회, 관 속의 물줄기는 어떤 경우 멀리 나아 갈 수 있을까?, 1990.
4. 김운섭 최익현. 전국
|
|
 |
구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함히여 700자 이내).
4. 교내 외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 활동별로 250자 이내).
|
|
 |
과학커뮤니케이터 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 과학커뮤니케이터 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지
|
|
 |
과학연구원 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 사회과학연구원 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및
|
|
 |
과학연구원 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 생명과학연구원 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및
|
|
 |
과학교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 지구과학교사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입
|
|
메뉴펼치기
