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중 석유를 정제하여 얻는 것이 아닌 것은?(하)
① 핵 에너지 ② 화학약품 ③ 가솔린
④ 등유 ⑤ 합성 섬유
54. 천연 자원 중에서 큰 비중을 차지하고 있으며 집의 터전이며, 농작물의 뿌리를 내리는 것은?(하)
중 1 기 술
Ⅲ. 자원과 환경
① 물 ②
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④ 78. ① 79. ② 80. 수질 81. ③ 82. ⑤ 83. ④ 84. ① 85. ① 86. ④ 87. ⑤ 88. ④ 89. ④ 90. 토양 91. ④ 92. ③ 93.⑤ 94. ④ 95. ① 96. ⑤ 97. ④ 98. 토지 99. ④ 100. 토양 101. ② 102. ③ 103. ① 104. 토양 105. ③ 106. ⑤ 107. ⑤ 108. ① 109. ⑤ 110. ④ 111. ① 2. 환경
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1. 수산화나트륨 72. ⑤ 73. ② 74. ④ 75. ③ 76. 물 77. ④ 78. ① 79. ② 80. 수질 81. ③ 82. ⑤ 83. ④ 84. ① 85. ① 86. ④ 87. ⑤ 88. ④ 89. ④ 90. 토양 91. ④ 92. ③ 93.⑤ 94. ④ 95. ① 96. ⑤ 97. ④ 98. 토지 99. ④ 100. 토양 101. ② 102. ③ 103. ① 104. 토양 105. ③ 106.
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1. 수산화나트륨 72. ⑤ 73. ② 74. ④ 75. ③ 76. 물 77. ④ 78. ① 79. ② 80. 수질 81. ③ 82. ⑤ 83. ④ 84. ① 85. ① 86. ④ 87. ⑤ 88. ④ 89. ④ 90. 토양 91. ④ 92. ③ 93.⑤ 94. ④ 95. ① 96. ⑤ 97. ④ 98. 토지 99. ④ 100. 토양 101. ② 102. ③ 103. ① 104. 토양 105. ③ 106.
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중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.
1-1. 서론
1-2. 인간발달의 개념
1-3. 청소년과 청소년기의 개념
1-4. 청소년기의 가장 중요한 발달과업
1-5. 정신 세계와 자아
1-6.
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01 요약보고서
[10] 한국정보보호진흥원(KISA)(2007), 「2006년 12월 인터넷침해사고 동향 및 분석 월보」
[11] 황용석(2007), UCC와 미디어 환경의 변화, 국회도서관보 Vol.334.
[12] 한국정보보호진흥원(KISA)(2007), 「2006 정보보호실태조사」
[13] ANK, 이영란
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1-4> 한국기업의 중국시장 내 위상
기업
기업특유 우위
외국인으로서의 비용
선진 다국적 기업
우위
중간
화교기업
중간
낮음
현지 중국기업
열위
낮음
한국기업
중간
높음
1990년대 중반 이후 중국의 투자환경이 급변하면서 외자기업의 대중
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1-1. 일류기업
1-2. 전통적 원가시스템
1-3. 기업이 활동경영관리를 수행하는 이유
1-4. 기업 일류화 달성과 활동경영관리
2. 활동기준경영관리란
2-1. ABM의 의의
2-2. ABC와 ABM의 상호관련성
2-3. 활동경영관리시스템의 중요
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환경과 국민의 휴식 및 교육을 고려한 최고급의 여가시설로 변화되고 있다. 또한 산림관광에 대한 높은 관심과 휴양인구의 증가에 따라 그 지역 특성과 실정에 제 1 장 서 론 01
제 1 절 연구의 배경 및 목적 01
1. 연구의 배경 01
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1.건강상의 문제
5-2.유통의 문제
5-3.위생상의 문제
5-4.기타
Ⅲ결론
1.전통수산발효식품의 문제점 해결방안
1-1.저염 젓갈의 제조
1-2.전통 젓갈의 숙성 기간의 개선방안
1-3.젓갈의 포장방법 개선
1-4.국제화가 가능한 수산발효식품
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중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역 환경. 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될 만한 사항이 있는 경우. 그 내용을 구체적으로 기술
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1-2. 해당 분야의 지식과 정보 활용 방법 1-3. 향후 직무 수행에서 해당 경험의 활용 계획
2. 본인과 이해관계가 다른 사람들과 적극적으로 소통하고 협업하여 공동의 목표를 달성했던 경험에 대해 기술해 주십시오. (다음 사항을 포함하여 작
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기술하고, 그것을 극복한 경험과 이를 통해 배운 점은 무엇인지 기술하여 주십시오.
5. [조직 적응력] (500자)
조직활동 중 가장 어려웠던 선배/상사 등과의 갈등상황은 무엇이었으며 어떻게 대처하였는지 기술하고, 서울대학교에서 이와같
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134
유전생화학
168
환경(과)생태
101
세균학
135
유전자발현 조절
169
환경(미)생물학
102
세포배양공학
136
유전자조작법
170
환경과 생물
103
세포생물학
137
유전체학
171
환경미생물학실험
104
세포유전학
138
유전학
172
환경생물공학
105
세포학
139
유
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중고등학교 시절 수련원에 많이 가보았기 때문에 수련원생들이 힘들고, 조교들은 시키기만 하면 되는 입장으로 생각하여 매우 수월하다고 생각했습니다. 조교 한 사람당 수련생(고등학생) 100명을 통솔해야 하는데, 소수의 인원으로 다수를
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