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⑤ 9
20. 폭이 일정한 테이프를 <그림>과 같이 접었을 때, 의 크기는?
① 45° ② 50° ③ 54°
④ 60° ⑤ 63°
<7회>
1.②2.③3.①4.④5.④6.①7.⑤8.②9.③10.④11.④12.④13.②14.②15.×16.③17.①18.④19.③20.⑤
내신문제연구소 객관식1~20번
정답
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5] 다음 그림을 보고 의 크기를 구하여라.
A
E
80°
B C
D
[수학]
<1회>
1.④2.⑤3.②4.④5.⑤6.④7.③8.②9.①10.⑤11.④12.④13.④14.⑤15.⑤16.①17.②18.③19.②20.③21.66°22.41°23.0.10 24.180°25.130°
내신문제연구소 객관식1~20번
주관식21~25번
정답
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때 ∠χ 의 크기는?
① 135 ② 138 ③ 141
④ 145 ⑤ 149
내신문제연구소
중
객
관
식
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
④
②
⑤
①
①
④
③
⑤
②
②
①
③
④
③
①
⑤
②
④
⑤
④
②
③
③
④
주
관
식 없음
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문제가 있습니다.
※ 문제를 잘 읽고 정답을 답안지에 쓰시오. (주1-주4)
주1. 오른쪽 그래프로 나타내어지는 함수으 식을 구하시오. (단 χ>0)
주2. 다음 그림과 같은 직사각형에서 점 P는 변 BC위를 점 B에서 점 C까지 움직인다. , ΔABP의 넓이를
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?
① 20° ② 30° ③ 40° ④ 50° ⑤ 60°
내신문제연구소
중
객
관
식
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
⑤
④
⑤
①⑤
①
③
④
①
②
⑤
③
②
⑤
③
②
④
④
③⑤
①
③
①
②
주
관
식 객관식1~22번
정답
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수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7
4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7
4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8
4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9
4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석
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수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8
5. 결론 및 제언 10
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문제점 분석 ……………………………………………31
1. 부산북항 과 부산신항………………………………………………………31
2. 부산북항과 부산신항의 현황과 개발계획………………………………33
3. 부산북항과 부산신항의 문제점
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문제제기
Ⅱ. 본론
1. 한국 부동산 시장의 현황
1-1. 일반 경제 동향
1-2. 토지 시장
1-3. 주택 시장
1-4. 상업용 부동산 시장
1-5. 부동산 금융 시장
1-6. 한국 부동산 가격과 버블
1-7. 해외 부동산 시장의 실패 사례
2.
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문제 제기 및 연구 목적
2. 연구 방법
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 방과후 아동지도의 개념과 목적
2. 방과후 아동지도의 사회적 필요성과 학부모의 요구
3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황
4. 보건복지부의 방과후
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학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력. 모집단위관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장
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예상 면접 기출문제
SKC Kolon PI
1. 자신의 사무 능력은 어느 정도라고 생각하는가?
2. SKC Kolon PI의 임금책정에 대해서 적당하다고 생각하는가?
3. 부모님은 직장 생활를 하고 계십니까?
4. 출신 대학의 전공을 포기하고 SKC Kolon PI에 지원한 이유는?
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05. 입사 후 포부 (500자, 9줄 이내)
<꿈을 짓겠습니다.>
건설업계에서 근무하시는 분께 이런 이야기를 들은 적이 있습니다. “건설업이란 항상 다음이 기다려지는 일이다.” 무에서 유를 창조하는 건설업은 이렇듯 사람의 꿈을 짓는 일이라
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중학교 시절 수학을 정말 싫어했던 제가 누구라도 풀 수 있는 쉬운 문제를 겨우 겨우 풀어내자 수학 선생님께서 크게 칭찬해주셨고, 저는 그날 이후로 수학공부에 힘을 쏟게 되었습니다. 그리고 마침내 수능에서 수학을 만점 받았고, 이렇게
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