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父母② 公立
③ 出席④ 住宅
⑤ 登校
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객
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식
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④
②
⑤
③
①
⑤
①
⑤
③
①
⑤
②
②
⑤
②
②
②
⑤
④
②
①
②
①
③
③
주
관
식 객관식1~25번
정답
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재물대, D:반사경, E:미동 나사, F:조동 나사 4.40배 5.⑤ 6.(나), (라) 7.③ 8.⑤ 9.② 10.③ 11.원형질 12.③ 13.A, C, D 14.④ 15.(1)C (2)A 16.③ 17.④ 18.④ 19.조직 20.기관계 21.생장점 22.① 23.① 24.② 25.① 26.④
-실전 예상 문제-
1.① 2.⑤ 3.② 4.⑤ 5.15배의 접안
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竹馬故友
⑤ 家和萬事成
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객
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④
④
②
⑤
①
③
⑤
①
②
②
③
③
①
④
⑤
⑤
③
②
⑤
③
①
④
⑤
②
②
④
④
주
관
식 객관식1~28번
정답
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④ 地 ⑤ 土
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객
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②
⑤
⑤
①
③
③
①
②
⑤
③
⑤
③
①
④
③
④
②
①
④
③
④
⑤
④
①
⑤
⑤
⑤
①
③
②
②
④
②
주
관
식 객관식1~33번
정답
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迎
④ 新 ⑤ 性
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객
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식
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③
③
③
④
①
①
⑤
④
②
⑤
②
⑤
③
③
②
④
④
④
②
①
②④
④
⑤
①
①
⑤
②
①
④
③
③
주
관
식 객관식1~32번
정답
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문제제기
Ⅱ. 본론
1. 한국 부동산 시장의 현황
1-1. 일반 경제 동향
1-2. 토지 시장
1-3. 주택 시장
1-4. 상업용 부동산 시장
1-5. 부동산 금융 시장
1-6. 한국 부동산 가격과 버블
1-7. 해외 부동산 시장의 실패 사례
2.
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03). 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과 과제. 제1회 교육연구개발 연계체제 세미나 자료집, 한국교육개발원.
정택희, 김주후, 김주아 (2004). 시도교육청 학교평가 공통지표. 한국교육개발원, 수탁연구 RM 2004-71
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문제 제기 및 연구 목적
2. 연구 방법
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 방과후 아동지도의 개념과 목적
2. 방과후 아동지도의 사회적 필요성과 학부모의 요구
3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황
4. 보건복지부의 방과후
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1-2. 당신의 성적은 반에서 어느 정도 인가요? ① 상위권 ② 중위권 ③ 하위권
번호
문제
담임 선생님의 특징
만족도
매우 아니다
-
보통
-
매우 그렇다
매우 불만족
-
보통
-
매우 만족
1
우리 반에는 1년 동안 달성해야 할 분명한 목표가 있다
1
2
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03. 성격상의 장단점 (500자, 9줄 이내)
새 학기나 방학이 시작되면 제 책상 앞에는 항상 15교시까지 그려진 저만의 일일 계획표가 붙습니다. 무엇을 하기 전에 꼭 계획을 세우거나 이것저것 꼼꼼히 챙기는 것이 저의 장점입니다. 중학교 기술 시
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03. 거산어린이집 보육교사 자기소개서 (3)
1. 성장과정
저는 성공의 반대는 실패가 아니라 도전하지 않는 것이며 내가 할 수 있는 것과 없는 것을 명확히 구분하고 절박함을 가지고 도전하며 살아가고 있습니다.
○○○에서 어린 시절을 보낸
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학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력. 모집단위관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장
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과외시간에만 집중하는 조건으로 과외를 시작 했습니다. 그 후 저는 이전 시험지를 분석해서 학교 선생님의 시험문제 출제성향과 출제 자료를 알아냈습니다. 그리고 제가 직접 찾고 만든 예상문제만을 가지고 공부를 진행했습니다. 이것만
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