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1. ⑤
2. ④
3. ③
생활하기에 쾌적한 기온은 18～22℃ 정도인데, 의복으로 체온을 조절할 수 있는 기온은 10～26℃ 이다.
4. ①
교복, 민속 의상, 법복 등은 표현의 기능이 있는 옷이다.
5. ④
때와 장소에 어울리는 옷차림은 자신의 교양과 품위를
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10. 인간의 몸에 맞도록 모양을 떠서 만든 형태로 입체적인 재단을 하여 기 능성을 살린 옷의 예를 한 가지 쓰시오. (동국사대부속, 홍대사대부속)
주관식 기출문제
1. 목적, 규범
2. 피지, 피부의 청결
3. 제복
4. 신체 보호 기능
5. 교복
6. 예의
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01 오피니언/ 인물 07면 \"평준화의 끝은 불평등이다\"
6. 경향신문 2002-02-01 오피니언/ 인물 07면 \"고교 평준화 폐지\" Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 교육평준화 제도의 효과 및 문제점
1 . 평준화제도가 우리 학교교육에 기여한 점
2 . 고교평
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의미 : 사물의 모습이 순서나 절차에 맞도록 바르게 되어 있는 것
⑵ 중요성 : 사회의 ( )의 토대가 됨
공중 도덕
⑴ 의미 : 낯선 사람간에 지켜야 할 일상 생활의 ( )
⑵ 중요성 : 한 나라의 ( )을 나타내는 척도
4. 인물 학습
이이(李珥, 1536 ～1584)
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1. 일본 봉건 사회의 특징과 거리가 먼 내용은? (고덕, 서연)
① 무사 계급의 출현
② 중앙 귀족의 세력 약화
③ 국왕의 권한 강화
④ 지방 영주의 세력 강화
⑤ 막부의 성립
42. 다음은 우리 나라의 성장 과정에 대한 설명이다. ㉠ 부분에 들어갈
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의미한 차이를 나타내고 있다(t=6.077, p<.001). 자아존중감 하위 요인에서는 실험집단이 통제 집단보다 총제적 자아 평균(2.93)높아 통계적으로 p<.001 수준에서 유의미한 차이를 나타냈고, 사회적 자아도 평균(2.59) 높아 통계적으로 p<.01 수준
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1997). 청소년 유해매체관리, 규제를 위한 법적 연구. 한국형사정책연구원.
박충선(1997). 청소년의 성에대한 지식·태도에 관한 연구 - 전남지역 일부 中1학년 대상.
대한아동간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미.
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07), 「UCC 이용 실태조사」, 2007년 상반기 인터넷이슈 심층조사 07-01 요약보고서
[10] 한국정보보호진흥원(KISA)(2007), 「2006년 12월 인터넷침해사고 동향 및 분석 월보」
[11] 황용석(2007), UCC와 미디어 환경의 변화, 국회도서관보 Vol.334.
[12] 한국정
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01.02.07
▣ [유통가 이 사람] CJ39쇼핑 첫 지식 PD 김경연 대리 ▣
\"생생한 상품정보로 안방고객 유인\"
\"TV홈쇼핑 시청자들에게 살아있는 상품정보를 제공하기 위해 현장을 누비고 다니겠습니다.\"
국내에는 아직 생소한 \'지식PD\'(Knowledge PD)라
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07.04
「서비스 6시그마」, 안영진, 박영사, 2004.03.05
「아하!6시그마」, 방경일, 비아이씨코리아, 2002.07.23
「잭 윌치와 GE방식」, 로버트슬레이터, 물푸레, 2000.11.30
「서비스 이노베이션 엔진 6시그마」, 노재범, 삼성경제연구소, 2005.01.10
「6시
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1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 지원 분야(직무) 준비한 과정
4. 지원동기
06. 풀잎어린이집 유아교사 자기소개서 (6)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점, 생활신조
3. 지원동기 및 입사 후 포부
07. 예일어린이집 보육교사 자기소개서 (7)
1.
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011.09.03
00고등학교
2
제 8회 화학 프런티어 페스티벌 대회 제안서(탐구 주제 : 백차의 카테킨 성분을 이용한 천연 가글 만들기)
2011.03.08~2011.04.21
00고등학교
3
영재 학급 과제 연구 발표 ppt
(탐구 주제 : 비거는 실제로 존재했을까?)
2011.07.25~2011.08.
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과외를 받는 아이들이었습니다. 그런데 그 중에서 제가 영어경시대회에 나갈 학생으로 최종 선발되었습니다. 초등학교 6학년 때 영어교습소에서 중학교 1학년 과정을 선행 학습한 것이 영어 사교육의 전부였던 저로서는 정말 깜짝 놀랄만한
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12명의 친구들을 모았습니다. 한 대의 벤을 타고 LA를 시작으로 남부 뉴멕시코, 뉴올리언스 등을 거쳐 뉴욕에 도착하는 여행이었습니다. 모두 다른 국적과 나이, 문화를 가진 우리들은 함께 잘 어울렸지만 갈등을 완전히 피할 수는 없었습니다.
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중학교 시절부터는 개인과외까지 할 수 있었는데, 이런 모습을 온 몸으로 경험하다 보니 제 자신도 하나의 목표를 설정하고 최선을 다한다면 반드시 ‘성공’이라는 두 글자를 만들어 갈 수 있다는 자신감을 얻게 되었습니다.
성격소개 –
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