|
다문화 반편견 교육의 개념
3. 반편견 교육에 대한 학자들의 정의
Ⅲ. 다문화 반편견 교육의 출현 및 배경과 역사
1. 다문화 반편견 교육의 출현 및 배경
2. 다문화 반편견 교육 프로그램의 역사
Ⅳ. 다문화 반편견 교육 프로그램의 이론
|
|
|
가족 해체”, 동국대, 2006
한국여성복지연구회, “가족복지론”, 청목출판사, 2009
양정선, “경기침체기에 유형별 가족 지원을 위한 기초연구”, 경기도가족여성연구원, 2009
김지선, “한부모가정의 자녀양육비 확보를 위한 제도개선방안”,
|
|
|
복지욕구에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 가톨릭대학교 사회복지대학원, 2001. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T8427208 1. 서론
2. 본론
1) 연구 배경 및 목적
2) 연구 방법
3) 다문화 및 결혼이주여성이란
4) 선행 연구
3. 결론
4. 부록
5. 참
|
|
|
5) 경로우대제도 및 세금감면 혜택
? 4. 우리나라 노후소득보장정책의 문제점과 개선과제
??? 1) 65세 이상의 노인에 대한 소득보장
??? 2) 연금제도와 지급액
??? 3) 노인취업과 재취업
??? 4) 퇴직금제도의 부담
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
론………………………………………………………2p
1. 과제동기………………………………………………2p
2. 조사의 필요성 및 목적………………………………2p
Ⅱ.이론적배경………………………………………………3p
1.다문화가정의 정
|
|
|
다문화 가정을 우리나라의 한 문화로 받아들이는 시선으로 바뀌는 것이 중요하다고 본다. 1. 문제제기
2. 다문화가족의 개념
3. 다문화가족의 유형
1) 이주노동자 가족
2)결혼이민자 가족
3) 새터민 가족
4. 신문에서 본 다문화가정의 문
|
|
|
론
ⅰ. ‘다문화가정’의 이해와 배경 (논의목적)
Ⅱ. 본 론
ⅰ. ‘다문화가정’의 개념
-‘다문화가정’의 정의
-‘다문화가정’의 유형
ⅱ. ‘다문화가정’의 실태
ⅲ. ‘다문화가정’의 문제점
ⅳ. ‘다
|
|
|
가족’을 지지하는 가족정책으로는 한계에 직면하였음을 잘 나타내고 있다.
참고문헌
김혜경 외, 가족복지론, 공동체, 2006
김인숙 외, 여성복지론, 나남출판, 2006
박주희, 가족생활교육의 실제, 구상, 2006
조흥식 외, 가족복지학, 학지사, 2009
|
|
|
가정 자녀교육 지원 대책』, 서울: 교육인적자원부.
김영옥(2002), 『유아를 위한 다문화교육』, 서울: 정민사
방인옥 외 3 (2008),『유아교육과정』, 서울: 정민사
오경석 외(2007),『한국에서의 다문화주의』, 서울: 한울아카데미 Ⅰ. 서 론
|
|
|
복지론. 공동체.
장수한. (2023). 청소년복지론. 양서원.
김재엽. (2022). 청소년복지론. 학지사.
정열 외. (2014). 다문화가족의 상담과 실제. 공동체.
김경태. (2020). 다문화학생의 학교폭력 피해 지원에 관한 연구. 경찰학논총.
김재남. (2022). 다문화
|
|
메뉴펼치기
