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실태
1. 실태 경향
2. 교육과정에 반영사항
Ⅲ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 내용체계
Ⅳ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 지도중점
Ⅴ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 지역화학습
1. 우리 고장의 모습
1) 단원목
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우리문화가 범 세계적인 문화투쟁의 와 중에서 문화대국이 되기 위해 반드시 지향해야 할 방향이다. Ⅰ. 서론
1) 문화관광이란
Ⅱ. 본론
1 문화관광의 유형과 특징
2 문화관광의 영향
3 문화정책 연구의 발전단계
1) 기초단계(1973~198
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활동 교육과정 편성·운영 연구보고서
◇ 경상남도교육청(2000), 재량활동 지도자료, 경상남도교육청
◇ 김명준(2001), 제7차 교육과정에 따른 재량활동 편성·운영의 실태분석을 통한 문제점 및 개선방안 연구, 서울특별시 교육과학연구원 공모
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보고서』, 1998. 4.
대한상공회의소, 『물류표준화 실천 매뉴얼』, 1998. 3.
중소기업청, 『중소유통업의 정보화 촉진전략 연구』, 1998.
중소기업청, 『업무전람(상)』, 1996.9.
통계청, 『경제활동연구연보』, 1998.
통계청, 『도소매업 및 서비스업
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연구실), 이메일 lyg29@hosim.kwangju.ac.kr 홈페이지(한국복지교육원)는 www.welfare.pe.kr 이다. 1. 왜 소집단 봉사활동인가?
2. 학교에서 소집단을 통한 봉사활동
3. 복지기관에서 소집단을 통한 봉사활동
4. 가상공간에서 소집단을 통한 봉사활
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