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법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003&nbs
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교육과학사.
김수정(2002). 복지국가 가족지원체계의 구조변화에 관한 일연구. 서울대학교 사회학과 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지국가란
2. 복지국가의 필요성
3. 복지국가의 필요성에 대한 예
1) 새로운 사회적 위험
2)
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법문사, 1993.
김춘경 외, 상담의 이론과 실제, 학지사, 2010.
이형득 외, 상담의 이론적 접근, 형설, 2002.
김충기 외, 현대 상담 이론과 실제, 교육과학사, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동적 상담이론과 기법
1) 정신역동적 상담이론
2)
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교육과학사
아동발달의 이해, 정옥분, 학지사
인간행동과 사회환경, 김윤재 외, 신정
사회복지과대학생모임, 네이버카페
네이버 백과사전 I. 서론
II. 본론
1) 정신분석 이론
(1) 인간관
(2) 성격의 기본 가정
(3) 발달단계
(4) 평가
2) 심
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고, 공동체적 규제가 구성원 각자의 전생활영역을 규제하지는 못했기 때문에 국가기간에 대한 제소는 끊이지를 않았다는 것이다.
또한 전통사회의 법을 논함에 있어 형사와 행정법규가 율, 령의 이름하에 법의 대종을 이루었다고 생각하는
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 벌과 복종
II. 욕구 충족을 위한 수단
III. 대인관계에서의 조화
IV. 법과 질서 준수
V. 사회계약정신
VI. 보편적 도덕원리에 대한 확신
* 참고문헌
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법의 제정
2) 대통령 직속의 가족정책심의 기구 설치
3) 가족 기능의 와해 전 보완적 서비스 제공
4) 금전적 서비스는 국가가, 비금전적 서비스는 국가가 상호보완적으로 책임
5) 가족 기능을 보완하는 서비스의 제공
6) 가족은 문제의 해결
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법 등 아동과 관련된 중요 이슈에 대한 자료가 정기적으로 제공되고 있다.
참고문헌
김정래(2002). 아동권리향연. 교육과학사.
변진석(2008). 미국헌법상 아동권리. 안암법학 제27권. 안암법학회.
김문환(1997). 어린이의 문화적 권리와 문화적 참가
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교육심리학』 / 교육과학사, 김남순(1997년)
9. 『메타 구평회 교육학』 / 도서출판 신수서원, 구평회, 2005년 Ⅰ 인지주의 학습이론의 개관
1. 학습이론의 의미
2. 인지주의 학습이론의 이론적 배경
Ⅱ 인지주의 학습이론의 종류와 내용 설
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교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 프로이드(Frued)의 생애
I. 가정환경
II. 국제정세
III. 과학적 배경
IV
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