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배경과 목적
2. 이론적 배경
① 부적응
② 학교부적응
③ 학교사회사업
3. 프로그램
(1) 학교사회사업이 대상으로 삼아야 할 문제
(2) 학교사회사업프로그램의 대상
(3) 학교사회사업프로그램의 실천방법
4. 연구
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영향 / 3
2)유아특수교육의 영향 / 4
3)장애위험유아(보상교육)의 영향 / 4
3. 유아특수교육 대상과 평가과정 / 5
1)대상 / 5
2)평가과정 / 6
4. 교육 프로그램 / 8
1)병원 중심 프로그램 / 8
2)가정 중심 프로그램 / 8
3)기
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과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 1. 지역사회복지실천모델의 이해
2. 지역사회복지실천모델의 발달사(Weil)
3. 로스만(Rothman)의 모델
4, 웨일과 갬블(Weil & Gamble)의 지역사회복
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배경 및 향후 과제..8
2.무역제도
(1)개요................8
(2)관세제도
1)기본관세............9
2)관세율..............9
3)인도의 현행수입관세.9
(3)수출입금지 및 제한
1)수입품목규제..10 2)수출품목규제..10
3.무역환경
(1)국민성.............10
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기술을 확장시켜야 할 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사
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문제가 일어나는 것
기타 학대·홀대
격리·감금·외부와의 교류 차단, 집에서 내쫓기 등, 위의 종류에 포함되지 않는 것 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인학대의 이론적 배경
1. 노인학대의 정의
2. 노인학대 관련 이론
3. 노인학대의 유형
4. 노인학대
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2) 기초학습기능검사
3) 학습장애의 진단
4. 학습장애 교육 방안
1) 아동의 장점과 결함을 구체적으로 기술
2) 잠재적 능력을 끌어내기 위한 기회의 제공
3) 학습장애 아동들의 요구를 충족시키기 위한 개별화 전략
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동발달의
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개입전략
IV. 위기관점
1. 위기 유형
1) 발달적 위기
2) 상황적 위기
3) 실존적 위기
4) 환경적 위기
2. 위기의 원칙과 특성
3. 위기 개입의 전제조건
V. 레질리언스 관점(위기개입)의 사회복지실천에의 적용(유용성)
* 참고문헌
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역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성인기 발달특성
I. 신체발달
II. 심리발달
III. 사회성 발달
1. 결혼
2. 자녀양육
3. 직업발달
IV. 성인기 발달과 사회복지실천의 연관성
* 참고문헌
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