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9등급과 전분 6등법의 실시
18 임꺽정과 16세기의 조선 사회
19 농업 기술의 발달(이앙법과 견종법)
20 조선 전기의 사서와 편찬 방법
21 윤리서의 간행 및 보급
22 자격루와 조선 전기의 과학 기술 발전
23 조선의 풍수 지리설
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철학적 이론체계로서 일맥상통하게 정리하기는 어렵다. 그는 탁월한 선각자요 지도자였으며, 실천가였지 이론가는 아니었기 때문이다. 물론 그의 위대성이 암울하고 침체된 시대의 분위기 속에서 전근대성과 제국주의적 침략에 기인하는 불
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<< 평생교육법규와 평생교육법 >>
**헌법
**평생교육법의 주요내용
<< 평생교육 프로그램 홍보 >>
** 평생교육 홍보매체의 유형
<< 평생교육의 기관의 실제 >>
** 방송통신대학
**YMCA
<< 평생교육의 과제 및 발전 방향 >>
<참고문헌>
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학 기술에 대한 고대인들의 태도로서 교훈삼아야 한다. 고대인들의 지혜는 바로 기술의 절제된 사용이다. 이것이야 말로 고삐풀린 생명공학의 방종을 바로 잡아줄 수 있는 교훈이 될 것이다. 이것 또한 생명공학 시대에 요청되는 새로운 윤리
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이론과 실제. 서울: 교육과학사
국가청소년위원회,(2013).청소년정책자료.서울:국가청소년위원회. 1.서론
2.학교는 무엇인가
3.학교의 기원
4.학교의 기능
5.학교의 특징과 현황
6.학교의 문제점
7.학교의 문제점의 개선방안
8.결론
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학생을 교육의 정점에 두고 계속해서 발전해 나갈 것이다.
<참고 자료>
고등학교 교육과정 해설 - 사회, 교육부, 교육부, 2000.11.30
과정 중심 사회과 교육, 이종일, 교육과학사, 2001.8
현대 교육과정과 교육평가, 강현석 주동범, 학지사, 2004.8
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이론과 실제. 서울: 교육과학사
국가청소년위원회,(2013).청소년정책자료.서울:국가청소년위원회. 1. 서론
2. 학교의 역사
3. 학교의 기능
4. 학교교육의 특징과 현황
5. 학교의 문제점
6. 학교의 문제점의 개선방안
7. 결론
8. 참고자료
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사회복지의 기본 가치와 목표를 현재적 맥락에서 재해석하고 실천하는 것을 의미한다. 자선조직화운동이 보여준 과학적 접근의 중요성과 인보관운동이 추구한 사회정의와 연대의 가치는 여전히 유효하지만, 이를 실현하는 방식은 시대의 변
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이해-역사와 사상, 교육과학사 1. 서론
2. 사회 문화적 배경
3. 교육적 상황
1) 초기 고대 그리스 교육 : 호메로스(Homeros)의 시대의 교육
2) 스파르타의 교육
3) 아테네의 교육
(1) 전기 아테네 교육
(2) 후기 아테네 교육
참고문헌
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사회문화적 개념으로서의 기후감수성
3. 기후변화와 현대사회
3.1 기후변화의 현황과 전망
3.2 기후변화가 사회경제에 미치는 영향
3.3 기후위기 시대의 소비패턴 변화
4. 기후감수성과 생활방식의 변화
4.1 개인 차원의 기후감수성 실천
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