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& 윤지현. (2017). 심리 상담의 다양성과 포용성: 한국에서의 방법론적 고찰. 한국상담학회지, 18(4), 739-760. 제1장: 연구의 역사
제2장: 관련 연구의 동향
제3장: 다른 영역과의 연계
제4장: 본 연구의 해석 및 결론
제5장: 참고문헌
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과학사
이홍우(2010) 교육과정탐구, 박영사
윤순임 외(2011) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
RAYMOND J.CORSINI(2004) 김정희 외 공역, 현대심리치료, 학지사
이인정 외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
권석만(2017) 성격심
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과학사
이홍우(2010) 교육과정탐구, 박영사
윤순임 외(2011) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
RAYMOND J.CORSINI(2004) 김정희 외 공역, 현대심리치료, 학지사
이인정 외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
권석만(2017) 성격심
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과학사.
권두승 외(2004).학점은행제 성인학습자의 학습양식에 관한 연구. 평생교육학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습이란
2. 현대사회에서 성인학습의 구체적 필요성
1) 사회적 필요성
2) 기술 변화와 직업구조의 변화
3) 생애주
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직지에 관한 이론적 고찰
1) 직지란
2) 직지의 편저자
3) 직지의 체제와 내용
4) 직지를 간행한 사람들
5) 직지의 프랑스 소장 경위
6) 직지의 재발견
3. 흥덕사본 <직지>의 결함들
4. 직지의 현대적 재창조
5. 맺음말
참 고 문 헌
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방법론, 양서원
남정걸 (2002). 평생교육경영학, 교육과학사
김충기 (1998). 평생교육의 이론과 실제, 교육과학사 ◆ 목 차 ◆
< 서 론 > - 현대 고령화 사회의 특징
< 본 론 >
1. 노인교육의 문제점과 계획수립
1) 장기적 계획
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과학사 | 2013.02.28
평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2013.02.15
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 현대사회의 특성
3. 평생교육기관경영은 어떠한 차
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과학사
이홍우(2010) 교육과정탐구, 박영사
윤순임 외(2011) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
RAYMOND J.CORSINI(2004) 김정희 외 공역, 현대심리치료, 학지사
이인정 외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
권석만(2017) 성격심
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과학사
이홍우(2010) 교육과정탐구, 박영사
윤순임 외(2011) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
RAYMOND J.CORSINI(2004) 김정희 외 공역, 현대심리치료, 학지사
이인정 외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
권석만(2017) 성격심
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과학적 학문으로 성장시킨 것이다.
현대 심리학은 다학제적이며 실용적이고, 과학적 엄밀성을 갖춘 종합 학문으로서 사회의 다양한 문제에 실질적으로 기여하고 있다. 정신건강, 교육, 조직, 범죄, 인공지능 등 다양한 분야에서 인간 이해의
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