|
16장 경건적 성경 사용법
제17장 실천적 성경 사용법
제18장 강의적 성경 사용법
제19장 성경해석과 과학
제5부 성경해석 방법론
제20장 모형적 해석법
제21장 예언해석법
제22장 비유 해석법
※ 시대에 따른 성경해석의 방법들
|
|
|
과학연구소
인적자원개발론 성과 중심의 방법론과 촉진 전략, 한올출판사 1.서 론
2.인적자원개발의 의의
3.인적자원개발의 개념
4.인적자원개발의 배경
5.인적자원개발의 사명과 목적
6.인적자본의 개념과 구성요소
7.인적자원개발의
|
|
|
방법론, 서울 : 교육과학사
ⅳ. 서순자(2000), 학부모 평생교육에 관한 연구, 단국대 교육대학원, 석사학위논문
ⅴ. 이건만(2002), 학교·문화시설에서 평생교육의 활성화 방안, 충북교육학연구
ⅵ. 차갑부(1997), 열린 사회의 평생교육, 서울: 양서
|
|
|
방법론. 양서원
송정애 외(2008). 부모교육. 학현사.
김경미(2013). 자녀 인성함양을 위한 부모교육프로그램 개발 연구. 석사학위 논문. 성균관대학교 생활과학대학원.
김희행(2012). 부모자녀간 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램 효과. 석
|
|
|
과학사.
김진호 외(2001). 교육방법의 기초. 문음사.
이성호(1999). 교수방법론. 학지사.
김석우 외(2000). 교육과정 및 교육 평가. 학지사.
정관수(1994). Brunner의 발견식 수업이론. 고시계사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습이론의 정의
2
|
|
|
과학적 시스템을 충분히 구축하여 중국 사회주의 건설에 존재하고 있는 모든 문제를 해결할 수 있다고 하였다. 또한, 마르크스주의 인식론을 현대 시스템 공학의 방법론과 결합시켜야 한다고 지적하였다. 錢學森은 사회주의 과학 발전에 시
|
|
|
, 집단의 특성과 행동 경향을 드러낼 수 있습니다. 이처럼 통계학은 데이터를 정리하고 해석하는 데 필수적입니다. 1. 인문/사회과학에서 통계학의 중요성
2. 통계학의 한계: 추론에 관한 문제
3. 통계학의 한계를 극복하기 위한 방법
|
|
|
과학적인 방법론으로 사회를 연구하였다. 따라서 교육에 대한 설명은 다음과 같다. 첫째, 교육을 정치 경제적 구조의 종속변수로만 인식하고 있다. 둘째, 교육을 설명하는데 있어서도 교육의 본질이 아닌 외적 기능에만 초점을 두고 있다. 셋
|
|
|
과학이란 의미의 재조명 ---------------------------- 1p
2. 오늘날의 변증법 반성 ------------------------------ 8p
3. 종교에 관하여 ----------------------------------- 18p
4. 인간의 이해를 찾아서 ------------------------------ 26p
II. 시계열적 이해에
|
|
|
방법론 연구』, 1998.
6. 『주체사상에 기초한 문예리론』, 사회과학출판사, 1975.
7. 『문화예술사전』, 평양; 과학백과사전출판사, 1972.
8. 『김정일 저작선집』, 제5권, 평양; 조선로동당출판사, 1993.
9. 북한문학의 이해 2, 김종회 편, 청동거울, 20
|
|
메뉴펼치기
