|
철학적 담론》, 문예출판사, 2004
조한경고광모, 〈바따이유와 에로티즘〉,《한국프랑스학논집》제20집,한국프랑스학회, 2000
G. Bataille, 이재형 옮김, 《눈이야기》, 푸른숲, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 바따이유와 눈이야기
1. 바따이유에 관하여
|
|
|
과학사
체육과 스포츠의 철학적 탐구/ 이정학/ 대한미디어
네이버 블로그 http://blog.naver.com/eduteacher74 1. 신체교육의 본질주의
역사적 배경
본질주의 교육의 특징
2. 신체활동을 통한 교육의 진보주의
역사적 배경
|
|
|
이해할 수 없었던 과학 이론이나 원리들을 쉽게 풀어내기도 하고 과학을 바로 보는 전혀 새로운 시선을 제시해 주기도 했다. 책의 흥미로운 이야기 속에는 집중해서 몇 번을 읽고 음미해야 하는 부분들이 적지 않지만, 그런 내용을 즐기다보
|
|
|
과학철학자들은 이 같은 작업을 수행해 가면서, 과학철학을 통한 총관적철학을 지향하고 있다.
이 책을 읽고 난후 아직까지 잘 이해가 안 되는 부분이 있으나 물리학과 철학이 무슨 상관이야 하던 나 자신이 조금이나마 변화된 것을 느낄 수
|
|
|
갈수록 이해하지 못한 내용도 많고, 그나마도 뒤죽박죽 되어있어서 제대로 정리하지 못한 것이 아쉬울 뿐이다. 1. 도서 소개
2. 저자 소개
3. 이 도서를 선택한 이유
4. 이 도서를 통해 알게 된 사실
5. 도서를 읽고 난 후의 소감
|
|
|
철학적, 윤리학적 평가, 동국대학교사회과학연구
◎ 김민정(1996), 유아의 가상놀이에 나타나는 의사소통 전략에 관한 연구, 한국 교원대학교 대학원 석사학위 논문
◎ 김유정(2001), 온라인 저널리즘, 그 지평과 현실, 언론개혁시민연대 인터넷
|
|
|
철학적 관점에서의 자기주도적 학습
1) 진보주의
2) 인본주의
3) 비판론적 관점
4) 구성주의
2. 자기주도적 학습의 개념
1) 자기주도 학습의 기본 가정
2) 자기주도적 학습의 정의
3. 자기주도학습의 특성
1) 자기주도학습의 특징
2) 자기
|
|
|
철학적, 윤리학적 평가, 동국대학교, 사회과학연구
김호진(1098), 웹 기반의 가상현실 화석학습 코스웨어의 설계 및 구현, 한국교원대학교 대학원 석사 학위 논문
브렌다 로렐 저, 산드라 헬셀 역(1994), 가상현실설계 : 개인적 관점, 가상현실과
|
|
|
이해, 부산교육연구소, 2006
David G. Stork - 과학으로 분석하는 중세미술, 과학과 문화, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서양문명의 위기
1. 소비문화와 위기
2. 환경문제와 위기
1) 유독물질의 확산
2) 호수의 산성화와 산림의 파괴
3) 염화불화탄소(CFCs:
|
|
|
철학적 논변 살찌워
3. 유학경전서 싹튼 ‘온고지신’
4. 소년 시절 읽고 외우고
5. 옛 책 통해 선인과 대화
6. 왜 책을 읽지 않는가
7. 독자의 행복
8. 머리칼로 책을 사주신 어머니
9. 고향 시절
Ⅴ. 단결관련 훈화자료사례
1. 뭉치면 강해
|
|
메뉴펼치기
