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제1부 유아 교과 논리 및 논술
제1장 유아 논리 및 논술 교육
1. 논리 및 논술 교육의 개념
1) 논리적 사고와 논술
① 논리적 사고는 문제의 발견과 합리적인 해결과정임
② 논술이란 어떠한 현상에서 발견한 문제에 대해 합리적인 주장과 논리
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영향
(2)피아제의 영향
2. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리
(1) 교육목표
(2) 원리
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
(1) 강점
(2) 약점
IV. 결 론
V. 참고문헌
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기말시험 온라인과제물
1. 다음 (1)~(3) 질문 각각에 대해 아래 <보기>에서 한 개 또는 그 이상의 답을 골라 작성하시오. 참고자료의 출처를 제시하시오.
1) 인체 내에서 만들어지지 않으며 섭취 부족으로 인한 결핍증을 나타내는 영양소만을
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및 산소공급 또는 적절한 면역반응이 이루어지지 않는다. 따라서 감염증에 대한 감수성이 증가된다.
② 대상자의 감염과 염증 징후를 살핀다. 백혈구 증가는 고혈당증 발생, 객담은 감염의 위험성, 상처분비물은 당뇨발의 위험성이 있다.
③
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및 듣기교육의 필요성과 효과적인 방안, 경북대학교 교육대학원 논문, 2011.
전인옥이숙희, 유아음악교육, 한국방송통신대학교 편집부, 2014.
한정수, 코다이(Kodaly)교수법을 활용한 가창지도가 장애아동의 음악 청취력에 미치는 효과, 한국교
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및 발표에 이르는 전 단계를 포함한다. 오송자,양해술(2013). 간호정보시스템의 시험평가에 관한 연구
이로 인해 향후 간호연구가 더욱 활발해 질 것이라고 생각된다.
18. 마케팅의 목표가 되는 시장에서 해당 제품 혹은 서비스가 타제품 혹은
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교과의 구조의 의미를 각 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 원리, 일반적 아이디어, 기본 개념 및 원리 등과 동의어로 사용하고 있다. 결국 교과의 구조라는 개념은 겉으로 드러나는 개별 현상을 실제로 받아들이지 않고 그 기저에 놓여 있는
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및 법제에 관한 연구, 동아대학교 대학원 논문, 2008.
정형, 일본, 일본인, 일본문화, 다락원, 2008.
최윤제, 2세기 말 로마제국의 위기와 셉티미우스 세베루스 정책의 도미나투스적 성격, 서울대학교 대학원 논문, 2017. 1. 두 차례에 걸친 중국
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및 개인성향별로 체감온도를 달리 느끼실 수 있습니다.
(8) 미국은 지난 1967년에 ?연령에 의한 고용 차별 금지법?을 제정, 연령을 이유로 고용, 해고, 근로 조건 등에서 차별 대우를 금지하고 있다.
(9) 풍토병에 걸리지 않으려면 물과 음식은
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및 현실 왜곡을 대표하는 반응이므로 상습적인 사용은 차후의 스트레스 극복에 장애가 된다고 주장하였다.
① 문제중심 대처양식 : 환경적 요구를 조정하기 위해 대안적인 계획을 개발하고, 이런 계획을 수행하기 위한 행동을 취하고, 그 상
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