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수업, PBL)의 경제교육 사례 1. 예비 프로젝트 학습 활동 1) 활동 방법 및 지도 2) 활동 내용 2. 자기 표현력을 기르기 활동 1) 활동 방법 및 지도 2) 활동 내용 3) 인터뷰를 잘하려면 3. 경제 신문을 활용한 소비 생활 정보 수집 및 활용 Ⅷ.
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  • 등록일 2011.04.15
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수업(소집단학습, 모둠학습)의 유의점 1. 모둠별 학습 방법 지도 유의 사항 2. 모둠별 학습에 주의할 점 Ⅸ. 모둠수업(소집단학습, 모둠학습)의 사례 Ⅹ. 모둠수업(소집단학습, 모둠학습)의 성과 1. 변화에 대응하는 개성적인 인간 육성 2.
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ICT 활용을 통해서 ‘언어 사용에 능동적으로 참여’할 수 있다 3. ‘국어 생활 문화 교육의 연결고리’로서 ICT의 가능성을 주목하자 Ⅴ. 교실수업개선을 위한 수준별보충학습 1. 목적 2. 계획 및 운영 방법 3. 우수사례 4. 실천과정에서의
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  • 등록일 2010.07.26
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정보가 오고 갈수 있다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 권성연, 김혜정 외 3명(2018), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사 2. 김보경(2018), 교육방법 및 교육공학 (학교수업 설계를 위한), 학지사 3. 김광현(2018), 교육방법 및 교육공학 (좋은 수업을 위한), 어가 4.
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  • 등록일 2019.03.08
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정보와 교수·학습관계를 예견하였다. "교수와 학습 행위는 인간의 다른 어떤 분야보다도 정보의 활용에 의해 영향을 받을 것이다. 교수 행위의 새로운 방법과 도구(공학)와 이것을 이용한 접근 방식은 점점 더 심각히 교육 현장에 필요로 할
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  • 등록일 2008.03.03
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논문 297건

수업 단계별 동기 유발 방법 1) 수업 전의 동기 유발 2) 수업 중의 동기 유발 3) 수업 후의 동기 유발 3. 중국어 학습 상황 별 활용 수단을 통한 동기 유발의 실제 1) 놀이와 노래를 도입한 동기 유발 2) 실물이나 모형을 도입한 동기 유발
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  • 발행일 2011.09.20
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교육 현장의 관심과 실험 의지가 절실히 요청된다. 동시에 우리 교실에의 적용 가능성을 세심하게 분석하는 지적 노력들이 수반되어야 할 것이다. 이 노력의 일환으로 본 연구에서는 실제 교실에서 적용된 수업지도안을 제시하여 협동학습이
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  • 발행일 2009.01.24
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적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부. 문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교
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  • 발행일 2009.07.31
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적용한 국민학교 학습 공간의 디자인에 관한 연구." 석사학위논문 경상대학교, 1995. 손석헌. "열린교육을 위한 학교 건축물 개선안에 관한 연구." 석사학위논문 한국교원대학교, 1997. 송용의, 김용국, 신현국 공역. 열린교육의 이론과 실제. 서
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  • 발행일 2005.06.13
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교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과 3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 4. 미술활동이 자폐성 아동의
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 1,521건

교육 환경과 AI 기술 발전에 능동적으로 대응하기 위해 지속적인 자기계발에 힘쓸 것입니다. 최신 교육 기술과 혁신 사례를 꾸준히 학습하고, 다양한 현장 경험을 바탕으로 전문성과 실용성을 겸비한 교육 전문가로 성장하겠습니다. 이를 통
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  • 등록일 2025.05.20
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교육 분야의 발전을 도모하겠습니다. 여섯째, 장애 학생의 학습 및 생활 지원에 필요한 보조공학 및 ICT 활용 분야에서 선도적인 역할을 수행하겠습니다. 최신 기술과 교육 방법을 현장에 적용하여 학생들의 학습 접근성과 자립 능력을 극대화
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활용 등을 중심으로 실제 수업 사례와 연계한 프로젝트 기반 연구를 수행할 계획입니다. - 셋째, 장기적으로는 음악을 통한 정서지원 및 인성교육의 가능성을 탐색하고 싶습니다. 음악은 감정 표현과 자기 조절, 사회적 유대감을 형성하는 데
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활용한 활동지도 스스로 만들어보는 중입니다. 대학원 과정 중 이러한 실천적 시도를 이론적으로 정교화하고, 실제 수업에 반영할 수 있는 구체적인 틀을 마련하고자 합니다. 제 탁원할 선택이 될 바로 여기 이곳 이화여자대학교 교육대학원
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기술을 실전적으로 적용해 본 사례 / 전문성을 객관적으로 확인한 경험 / 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크 / 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) 4. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협
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  • 직종구분 교육 강사직

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