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교육대학원
김영인(1998), 기초무술학, 과학문화사
박종관(1988), 전통무술 택견, 서림문화사
송덕기(1988), 한국고유무술 택견, 서림문화사
이용복, 택견 연구, 학민사 출판
임영모(2001), 택견의 발달 과정에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원&
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가진다. 이 과정에서는 산 모들간의 간단한 상호교류도 가능하다. 주제 선정이유
대상자
교수자
학습환경
일반적 목표
구체적 목표
교수방법
교수 진행별 학습목표와 학습내용
<별첨> 1. 질문지
<별첨> 2. 학습내용
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과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연
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교육
3) 충동조절훈련(자기절제훈련)
4) 인터넷통신 규제
5) 재미있고 즐거운 가정, 학교, 사회만들기
5. 게임 중독예방과 치료
6. 중독 치료에 대한 전략
1) 행동 수정 전략
2) 행동 계약 치료 전략
3) 인지
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학습관점
Ⅶ. 피아제의 발달이론
Ⅷ. 비고츠키의 발달이론
Ⅸ. 부르너의 발달이론
1. 지식의 구조
2. 발견 학습이론
3. 나선형 교육과정
4. 부르너의 교수이론과 과학교육
Ⅹ. 구성주의의 시사점 및 향후 제언
?. 결론
참고문헌
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교육원, 2006
박석삼, [북한경제의 구조와 변화], 한국은행, 2004, 9.
김재호,[김정일 강성대국 건설전략], 평양출판사, 2000. 1. ‘7·1경제관리 개선조치’의 성격과 방향
2. 북한의 경제개혁.개방 추진내용
a.경제단위의 분권화.자율성 확대와
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중핵시설로서의 역할을 담당하게 되었다.
참고문헌
김도수, 평생교육, 서울 : 교육과학사, 1995
김종서·이영덕·정원식 공저, 최신교육학개론, 서울 : 교육과학사, 1990
박보영, 열린교육 운영계획, 광양 : 광양제철남국민학교, 1994
박동준·차갑
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과정과 기술
1. 상담의 과정
1) 초기 시작의 단계 : 최초의 면담 장면(3개월 ? 6개월 정도 지속)
2) 전이의 발달 단계
3) 철저한 지속적 활동의 단계(정서적 재교육)
4) 전이의 해결 단계(분석의 종결 단계)
2. 상담의 기술
1) 자유 연상(가장 기
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교육정책의 기조를 사교육 혁파에서 공교육 정상화로 전환하지 않으면 안 된다. 21세기 지식정보사회에서 필요한 인재를 양성하기 위한 교육과정의 개발도 시급하지만, 무엇보다도 일단 가르치고 배울 수 있는 \"작동하는 학교\", \"살아 있는
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교육과학사, 2007.
10. 지그문트 프로이트 저윤희기 역, 정신분석학의 근본개념, 열린책들, 2004.
11. 이창재, 프로이트와의 대화, 학지사, 2004.
12. 원호택권석만 저, 이상심리학 총론, 학지사, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트와 정신분
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