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Education for Employment)”이라고 하는데, 그 구체적인 내용은 다음 절에서 제시한다.
둘째, 위스콘신주에서는 교사를 훈련시키는 접근법(train-the-trainer approach)를 강조한다. 즉, 다양한 교사교육 및 재교육을 통해 현장적용 및 통합적 교육과정에
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학교 대학원
최수연 (2007). 사회과 교육에서 구성주의 학습을 통한 사고력 함양 방안. 부산외국어대학교 교육대학원 유치원 교육과정 비교 분석(6차, 2007 교육과정)
Ⅰ서언
Ⅱ본언
1.유치원 교육과정의 변천사
2.교육과정개정의 필요
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교사에게 달려있다. 그 누구도 교사를 대신하여 수업의 질을 개선할 수는 없다. 따라서 수행평가의 목적, 개념 및 방법 등에 대해 교사가 올바르게 이해하고, 이를 실천함으로써 우리 교육의 질을 개선하려고 노력할 때, 수행평가는 우리 학교
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학교에서 과학 우수아들을 위해 마련한 특별 프로그램과 과학 고등학교에서의 영재교육, 그리고 과학 교육원에서의 영재교육으로 크게 대별될 수 있으나, 본 연구에서와 같이 지속적이고 체계적인 국가 차원의 교육 과정을 구성하는 것은 국
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교육과정평가원, 연수자료 CRE 99-1-11, 1999
유태명 : 가정과 교육의 최근 동향, 1997
(주) 지학사 기술 : 가정 교과서
청주교육대학교 : 실과교육론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기술가정과(기술가정과교육)의 목적
Ⅲ. 기술가정과(기술가정과교육)의 변천
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교사라는 직업이 궁극적으로는 학생의 삶의 질을 한 차원 높이기 위해 다양한 형태의 교육과정에서 만난다고 했을 때, 우리가 현재 행하는 교육은 교육의 질을 높이기 위한 새로운 접근 찾기라고 하기보다는 현재 처한 학교 현장의 여러 문제
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교육보다는 보수정치파가 주장하는 ‘전통·애국심·公에대한 헌신’의 교육이 강조되게 된 것이다. 학습지도요령의 실천과정에서의 문제점과 갈등이 교육현장에서 서서히 표면화되기 시작한다는 것은 일련의 사건들 졸업식장에서 日の丸
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교육의 효율성과 효과성 제고를 위하여 교육단계별로 유기적으로 연계된 직업교육체제를 갖추는 것이 바람직한다.
5. 직업교육의 세계화 및 새로운 직업교육방식의 활성화
직업교육정책 수립, 직업교육과정 개발·운영 등에 있어 세계화 요
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교육, 서울 : 집문당
◇ 김도태·이경화(1997), 통일교육의 개선방향, 통일연구논총 6권
◇ 박찬석(1998), 한국의 통일교육 변천에 관한 연구, 서울대학교대학원 박사학위논문
◇ 이근철·오기성(2001), 차가운 머리와 따뜻한 가슴으로 이해하는 통
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학교와 청소년 스포츠
4) 참가 촉진
5) 엘리트 스포츠
6) 스포츠 리더십
7) 교육, 훈련, 그리고 개발
8) 스포츠 정보와 연구
9) 자원
10) 국내와 국제적 협력
Ⅶ. 여성스포츠의 제고 방향
1. 여성의 사회참여와 스포츠
2. 스포츠와 여권
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