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사회복지법상의 형벌규정 개정
5. 사회복지법상의 각종 위원회의 권한 강화
Ⅴ. 양육권
Ⅵ. 노동권
Ⅶ. 참정권
Ⅷ. 환경권
Ⅸ. 저작권
1. 연속 복제 방지 시스템(SCMS, Serial Copy Management System)
2. 암호화
3. 접근제어
4. DRM(Digital Right Ma
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사회의 모든 영역에서 남성과 동등한 여성의 권리획득에 초점을 두었다. 자유주의 여권론의 주장은 모든 인간은 근본적으로 합리적 피조물이므로 ‘일단 교육을 받으면, 합리적인 추론에 의해 진리를 감지할 수 있다’고 주장한다. 따라서
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, 국가와 국민은 환경보전을 위하여 노력하여야 한다.
(6) 제36조(보건의 보호)
모든 국민은 보건에 관하여 국가의 보호를 받는다. 1. 사회복지 법규의 의미
2. 사회복지 법규의 체계
3. 사회복지 법규의 헌법 관련사항(사회복지권)
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사회적 기본권들을 추가 신설함으로써 사회적 기본권의 내용에 구체성과 다양성을 부여하고 있다. 즉, 제 31조 이하에 규정된 교육권, 노동권, 사회복지권, 보건권, 환경권 등을 들 수 있다.
사회적 기본권이 헌법전에 등장한 것은 제 1차 대전
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참정권
5. 교육권
1) 교육을 받을 권리
2) 양친의 자식에 대한 친권으로서의 교육권
3) 교육을 할 권리
4) 입법·사법·행정에 준하여 교육을 제4권이라 보는 경우
6. 재산권
1) 의의
2) 보장
3) 공공성·의무성
4) 침해와 손실보상
7. 환경권
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학습권과 교사의 교육권을 상호 이해하고 존중하는 문화 구축이 반드시 필요한 것이다.
구체적으로 학교인권교육의 가능성 요인으로서 다음의 두 가지를 제시하고자 한다(조태원, 2010).
첫째, 국가적, 사회적 분위기를 통한 학교인권교육에
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참정권(보통선거권), 여성들의 무장권과 군 입대권, 여군부대의 창설, 여성교육의 확대, 빈민구제, 보상받는 이혼권 등을 생각하고 또한 갈망하고 있었음을 확인할 수 있다.
시민적, 정치적 자율성을 획득하면서 남성들에게는 프랑스 혁명이
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