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교육자의 교육비 부담 증가, 빈곤층의 교육수혜가 빈약해 짐. ꊱ 고교평준화
1) 평준화 정책의 탄생 배경
2) 평준화 정책의 추진방향
3) 평준화 정책의 장․단점
4) 평준화제도와 관련된 쟁점들
ꊲ 학교 유형의 새로운 시
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개념
2. 유아교사 건강의 중요성
3. 현행 유아교사 건강에 관한 내용 및 문제점
1) 현행 ‘유아건강교육’ 교재에서 교사의 건강에 관련한 내용
2) 현행 유아건강교육에서 교사의 건강에 관한 문제점
3) 유아교사의 건강교육
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외국 사례(예: 독일, 캐나다)에서의 시사점
(4) 소결: 포용적 이주 정책을 위한 통합적 접근 필요
Ⅲ. 결론
(1) 저출산 극복을 위한 실질적 대안으로서의 이주민 정책 필요성
(2) 배타적 민족국가 개념에서 다문화 공존 사회로의 전환
(3) 지
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장애인의 삶의 현실을 바꾸어 나가기 위한 기본적 과제 장애인 이동권
1.배경
2.장애인 이동권의 개념
장애인 이동권의 현황과 실태
1.대중 교통 이용시 문제점 및 실태
2.정책 현황
외국의 사례
1.미국
2.일본
문제점 및 해
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사례
8.국제결혼 이주여성 및 2세들을 위한 대안제언
1) 이주여성을 위한 법적제도의 개선방안
2) 사회 복지적 지원확대를 통한 사회참여 기회 제공
3) 혼혈 2세들을 위한 교육 복지적 개선방안 및 인권교육의 실현
4) 가족 공동체의 정체성
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관련된 문제
1) 문화적 소수자 문제
2) 다문화 편견 문제
3) 다문화 인권 침해 문제
4) 이주여성근로자의 인권 문제
5) 다문화 아동의 교육권 문제
6) 난민의 인권 보장 문제
7. 우리나라에서 다문화 인권에 관련된 문제의 사례
8. 다문화
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교육권연대. www.eduight.or.kr Ⅰ. 통합교육의 정의 및 성격
Ⅱ. 통합교육의 배경
Ⅲ. 통합교육의 구성요건
Ⅳ. 통합교육의 효과
Ⅴ. 미국, 호주, 일본, 한국의 통합교육
Ⅵ. 통합교육의 현황
Ⅶ. 통합교육의 문제점
Ⅷ. 제언
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교육을 받을 권리가 모든 국민에게 보장되어 있으므로 장애 종류와 정도에 관계없이 모든 장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에 비해 열등한 면을 많이 가지고 있지만 그들도 교사와 부모의 관심으로 인해 학습적・
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"E행동장애아의 심리적"E행동적 특성
3) 정서"E행동장애아의 교육지도
5. 특수교육의 의의
6. 현대 특수교육의 동향
1) 정상화 운동
2) 탈수용화
3) 주류화
4) 평생교육 체제의도입
5) 입법과 소송에 의한 특수아동의 교육권 확보
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. 사례 - 학교의 다문화가정 자녀 교육 지원계획 사례
1. 목적
2. 방침
3. 다문화가정 학생수 및 현황
4. 다문화가정 자녀 교육 지원 내용
5. 다문화 이해 교육 강화
6. 다문화가정 학부모 사랑방 운영
7. 평가 및 환류
Ⅷ. 결 론
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