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노인교육을 위해 활용되고 연계되어야 하는 다양한 기관의 소관부처간의 행정적 협의체를 구성하는데 있어서 기초자료로 활용하도록 함.
다. 프로그램의 분류체계를 제시함으로써 각 교육기관에서 실시하고 있는 다양한 프로그램의 공유 및
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교육기관의 성격에 대한 재규정과 이에 따른 재정 및 행정적인 지원을 강화해야 한다. 현재 노인복지법상 노인교실은 노인여가복지시설로 규정되어 있으며, 등록요건이 되는 시설만 규정하고 있는 상황이다. 평생교육법에서는 전체 인구를
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의 구축이 필요하며 이를 위해서는 노인을 대상으로 프로그램을 진행하는 시설에 공통적으로 적용할 수 있는 법적 근거를 마련하는 제도가 시급하다. 현재의 평생교육법상에 노인교육기관을 평생교육기관으로 바꾸고, 노인교육전담기관이
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노인교육
Ⅲ. 노인교육의 중요문제 - 노인교육의 방향성 제시(개인적 시각)
1. 우리나라 노인교육정책
2. 노인교육프로그램개발
3. 노인교육 프로그램 실태에 대한 파악
4. 노인교육 프로그램의 개발 촉진
5. 노인교육 전문가 양성
6. 기관
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교육 등.
4) 개선 방향
가) 향후 평생학습관 이용 계획
향후 평생학습관을 계속 이용할 것인지를 묻는 질문을 하였는데, 조사 결과 “계속 평생학습관을 이용하겠다”고 응답한 비율은 83.1%(775명)으로 나타났으며, “다른 평생교육기관에 다니
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평생교육진흥원(http://www.nile.or.kr)
2. 네이버 블로그 ‘몽상의 따분한 일상’, ‘지식정보시대의 도래와 평생교육의 중요성’
3. 평생교육기관과 지역사회관리 및 네트워크|작성자 홍승렬 경영지도사 1. 서론 : 평생교육의 대두, 중요성 그
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교육비의 지속적인 증가
3. 사회문화적 요인
1) 혼인과 자녀에 대한 가치관의 변화
4. 정책적 요인
1) 정부의 출산정책
제4절. 시대별 출산정책의 변화
1. 1960년대 산아제한정책
2. 2000년대 출산장려정책
제5절. 외국의 저출산 극
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노인복지사업
(6) 지역복지사업
8) 사업실적 현황
2. 전북지역 내 지역사회복지관의 과제
3. 전북지역 내 지역사회복지관의 발전방안
1) 인력의 확충과 시설의 편리성
2) 교육문화사업의 활성화
3) 프로그램 개발
4. 시사점
Ⅲ. 결론
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교육수준 향상
3) 초혼연령의 지속적 상승
4) 자녀양육부담의 증대
5) 급속한 산업화와 도시화
6) 여성의 경제활동참여 증대
7) 여성지위의 향상
8) 과거 정부의 출산억제정책
5. 외국의 저출산 극복 사례(출산장려 정책사례)
1) 프랑스의 사
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성화할 수 있도록 전문자격증 과정이라든가 창업프로그램을 보급하였으며, 이를 대학운영 평가에 적극 반영하기 위한 조치를 강구하여 왔다.
3. 고령화 사회에 대비한 노인교육 활성화
노인교육기관을 평생교육법상의 평생교육기관으로 추
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