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학습
1) 문제 중심 학습이란?
2) 적용
3) 문제 중심 학습의 특징
4) 문제 중심 학습의 장단점
5) 설계 원리
6) 매체 활용 방향
3. 자원기반학습
1) 자원기반학습이란?
2) 자원기반학습 모델의 패러다임 전환 모델
3) 설계의 원리
4) 학습과정
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교육, 교육과학사
서울초당초등학교(2001) / 도덕과의 효율적 ICT활용 교수·학습 방안, 교육부지정 연구학교 운영보고서
이동석(1996) / 가치갈등 수업모형 적용 절차 및 방법, 초등도덕교육연구, 초등도덕 제 20호
최항규(2000) / NIE를 통한 가치지
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교육) 탐구학습 순환학습
1. 순환 학습의 의미
2. 학습 과정
3. 순환 학습의 특징
Ⅴ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 경험수업
1. 이론적 기초
2. 특징
3. 적용 적합 단원(영역)
4. 과정
1) 자율 탐색 단계(자료 관찰, 자료 놀이, 분류)
2) 탐색
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교육(미술교육) DABE(학문기초미술교육)
1. DBAE의 정의
2. DBAE 교수의 특징
1) 미술 창작
2) 미술 비평
3) 미술사
4) 미학
Ⅴ. 미술과교육(미술교육) 감상중심학습
1. 감상의 의미
2. 미술 감상의 단계
1) 사실주의적 관점에 의한 미술 감상의
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교육과정의 학습전이평가에 관한 연구, 이화여대 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산업교육의 개념
Ⅲ. 산업교육의 교수체제개발
Ⅳ. 산업교육과 금전적 효과측정
Ⅴ. 산업교육과 산업교육프로그램 효용성분석모델
Ⅵ. 산업교육과 ISD(국
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성취를 너무 과소 평가한 반면 청년 혹은 성인의 형식적 조작능력을 과대평가하고 있다
3. 발달이 학습보다 선행한다는 것이다
4. 인지과제의 모든 형태에 영향을 주는 넓은 발달단계가 있다는 것에 대한 비판이다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학습장애 : 우리아이도 학습장애일까요, 신한.
김윤옥 (2000), 학습장애 아동을 위한 교수-학습전략, 교육과학사.
박찬주 외(1998), 학습 장애 치료 교육, 학지사.
Eric J. Mash & David A. Wolfe(2003), 아동이상심리학, 시그마프레스.
루치 라플레르, 드니
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교육 구현을 위한 재고, 교육공학연구 제 15권 제 1호, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상체험학습(시뮬레이션체험학습)의 개념
Ⅲ. 가상체험학습(시뮬레이션체험학습)의 수업 사례
1. 교과
2. 단원
3. 학습주제
4. 학습목표
5. 교수?학습
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업계표준으로 인정받고 있다. 1주차 - 지식경제 시대와 교육
2주차 - ICT활용 교육
3주차 - 멀티미디어 활용 수업
4주차 - 인터넷 활용 수업
5주차 - e-러닝의 개념 및 특성
6주차 - e-러닝의 유형 및 특징
7주차 - e-러닝의 구성요소 및 기술
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모델의 제공과 함께 다양한 표현 방법을 활용해야 할 것이다.
Ⅹ. 결론
수학과 교육 과정에 따른 우리나라의 21세기 수학 교육이 가지는 기본적인 방향은 학습자의 수학 학습 능력과 학습 심리를 최대한 고려하여, 이를 실제 수학 수업 현장에
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