|
사회학적 등 여러 면에서 남성과는 다르다는 점에서 여성범죄는 다르게 다루어진다. 즉 여러 가지 면에서 여성은 남성보다는 나약하고 보호되어야 할 대상이기 때문에 여성에 있어서 사회의 인식 및 처우도 다른 경우가 종종 있다. 그러나 여
|
|
|
프로그램은 가장 위험에 빠지기 쉬운 청소년을 대상으로 약물 문제가 확대되기 전에 지원하고 문제점을 확인할 수 있도록 하는 것이 중요하다.
첫째, 약물남용 청소년에 대한 치료와 예방 교육에 있어서 청소년이 문제 해결의 주체자라는 점
|
|
|
프로그램 기대 효과
제 2장 이론적 배경
i 청소년의 약물 남용에 영향을 주는 가족 특성
1 부모의 약물 남용 행동
2 가족원의 변화
3 가족 내의 역기능적인 구조와 상호작용 양상
ii 청소년의 약물 남용의 적응으로서 변화된 가족 특
|
|
|
프로그램 전체일정
5) 프로그램 세부내용
1회기 : 우리친구해요
2회기 : 부모교육
3회기 : 나를찾아가는 길
4회기 : 나는너, 너는나(역할극)
5회기 : 나는 생애 건축가
6회기 : 혼자서도 잘해요
7회기 : 파란마음 청소년 캠프
8회기 : 친구
|
|
|
교육이 절실히 필요하다고 생각된다.
청소년의 약물 남용문제는 중독자 자신의 신체와 정신이 파괴되는 수준을 넘어서 심각한 사회적 손실을 입히는 단계로 진입했다. 이처럼 심각한 청소년의 약물 남용은 청소년기를 거쳐 성년기로 이어지
|
|
|
사회, 국가를 어둡게 만든다. 현재 한국의 청소년들은 흡연과 음주를 비롯, 약물에 오염되어 있는 학생들이 많이 있음을 볼 수 있다. 약물남용을 없애기 위해서는 법 제정이나 수많은 프로그램을 통한 치료와 재활이 이루어져야 한다. 그러나
|
|
|
청소년기의 각 시기별 습득해야할 지식 및 태도 기술 등에 관한 교육목표를 제시하였다.
한편, CDC는 1999년 ‘Best Practices for Comprehensive Tobacco Control programs\' 란 보고서에서 학교중심의 흡연 등 약물남용 예방을 위한 사업이 효과를 가져오기 위
|
|
|
사회사업의 접근방안,”/ 사회복지연구(부산대학교 사회복지연구소): 제 8집, 185-210 / 1998
박정은 / 성인 여성의 약물 오·남용 예방교육 프로그램개발 / 한국여성개발원 / 1996
서울YMCA 동대문지회.문화체육부 /‘청소년 약물남용 예방 부모교실
|
|
|
프로그램 참여 대상자
중앙대 부속 용산병원 정신과에 약물남용으로 입원중인 환자중인 청소년을 대상으로 합니다.
④프로그램 실시 전문가
의사, 사회사업가, 간호사가 함
께 개입하여 실시합니다.
⑤프로그램 진행과정 및 내용
<표>청
|
|
|
프로그램 개발에 자원을 투자할 여력이 없기 때문이다.
따라서 정부에서는 약물남용 청소년을 위한 재활 프로그램을 해당 기관에서 창의적으로 개발할 수 있게 하기 위해서는 충분한 예산을 주어야 할 것이다.
④ 약물 유통구조의 재정비
현
|
|
메뉴펼치기
