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능력이다. 또한 환경과 조화로운 관계를 유지하는 능력으로 정의할 수 있으며 요구나 능력에 맞게 환경을 변화시키는 능력을 포함한다. 1. 지능검사 2. 지능에 대한 학자들의 접근 3. 가드너의 다중지능이론 4. 스텐버그의 삼원이론
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검사의 이론과 활용 박경, 최순영 저 | 학지사 | 2013.01.15 교육심리학의 이론과 실제 권대훈 저 | 학지사 | 2013.08.25 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가드너의 다중지능 이론 정리 2. 길포드 지능구조 이론 정리 3. 스텐버그 삼원지능 이론 정리 4. 특
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교육대학원, 석사논문, 김수연(2004) 19. [다중지능이론의 관점에서 본 프로젝트 접근법의 교육적 적용가능성에 대한 연구], 강정희, 경기대 교육대학원 석사논문 (2004) 1. 지능의 의미 2. 가드너의 다중지능 이론 3. 스턴버그의 삼원지능
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교육을 위해서는 실제로 적용 가능한 프로그램이 많이 개발되어 있지 못하다. 현재까지 이루어진 노력으로는 Gardner의 다중지능 이론에 근거하여 학교에서 강조하지 않는 지능을 성장시키려는 교육이 있다. 공간지능을 향상시키기 위해서는
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지능이론과 교육적 함의, 하대현 저, 1998 정옥분, 아동 발달의 이해. 학지사, 2003 오세진 외, 인간행동과 심리학, 학지사, 2003 임규혁, 임웅, [교육심리학], 학지사, 2007 김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2001 1. 가드너의 다중지능이론 2. 길
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논문 249건

이론적 배경 12 제 1 절 아동 성폭력 정의 12 제 2 절 아동의 지각능력 13 Ⅰ. 시각 14 Ⅱ. 청각 14 Ⅲ. 후각 15 Ⅳ. 미각 15 Ⅴ. 촉각 15 제 3 절 아동의 기억능력 15 제 4 절 아동의 언어능력 19 제 4 장 아동의 증거능력 21 제 1 절 유아의 증거능
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다중지능이론은 Gardner에 의해 상정된 이론으로서, 지능에 대한 다차원적 접근을 이어 받아, 지능에는 일곱 개 이상의 서로 독립적인 요소들이 있다는 것이다. 다중지능이론이 제시하고 있는 9개의 지능에 관하여 각 지능의 핵심적 능력과 구
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  • 발행일 2009.07.31
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교육 프로그램의 이해 . 학지사 http://blog.daum.net/jsgroupb/3147 http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경  1. 피아제의 인지발달이론   (1) 피아제의 생애   (2) 인지발달의
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  • 발행일 2013.02.07
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심리학회지: 건강, 5(2), 316-335. 조성자(2012). 노년기의 스트레스와 삶의 만족도간의 관계. 단국대학교 대학원 석사학위논문. 최민수, 정진순(2005). 유아교육기관에서의 명상활동이 유아의 스트레스에 미치는 효과. 미래유아교육학회지, 12(1), 313-
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  • 발행일 2014.01.14
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검사를 실시하고 있습니까? 1) 예( )2) 아니오( ) 15. 유아의 건강진단은 어떻게 실시하고 있습니까? 1) 연 2회( )2) 연 1회( )3) 월 1회( ) 4) 계절별( )5) 하지 않는다( ) 16. 영유아가 아프게 되면 가장 먼저 어떻게 합니까? 1) 부모에게 연락한다( )2) 약
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  • 발행일 2008.11.27
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취업자료 415건

교육 소외 지역과 취약 계층에 AI 기반 교육 서비스를 제공하는 데 힘쓸 것입니다. 디지털 격차 해소와 교육 접근성 향상을 위한 프로젝트를 추진하고, 다양한 지원 프로그램을 통해 교육의 포용성과 형평성을 높이는 데 이바지하겠습니다. 일
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이론과 딥러닝 구조에 대한 심도 있는 학습을 통해 연구 기반을 다지고, 인간 중심의 윤리적이고 실용적인 인공지능 연구를 수행하고 싶습니다. 감사합니다. 추가. 면접 팁 1. 자기소개 준비하기 자기소개는 면접의 첫인상을 결정짓는 중요한
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각 기술 역량에 대한 내용이 잘 구분되도록 작성해주세요. 4. 본인에 대해 더 소개하고 싶은 내용들을 작성해주세요. - 위 문항들에서 작성하지 못한 대외 활동, 프로젝트 경험 등을 자유롭게 작성해주세요. 5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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교육 환경과 첨단 기술 트렌드에 지속적으로 대응하며 자기계발에 힘쓸 것입니다. 최신 AI 연구 성과와 교육 혁신 사례를 학습하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 수준의 교육 전문가로 성장하겠습니다. 이를 통해 대한민국 교육의 미
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교육 프로그램 참여를 통해 역량을 강화하겠습니다. 또한, 윤리적 책임감을 바탕으로 이용자의 개인정보 보호와 정보의 공정한 활용을 위해 끊임없이 노력할 것이며, 도서관이 신뢰받는 공공기관으로서 역할을 다하도록 헌신할 것입니다. 이
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