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연구의 대중화 방안 연구, 우리문학회, 2012
이기만 - 현대시의 수준별 교육 방안, 서울시립대학교, 2012
이지엽 - 현대시와 현대시조의 소통 : 리듬과 형식적 특성을 중심으로, 한국비평문학회, 2011
윤여탁 외 3명 - 현대시 교육에서 지식의 성격
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교육사 연구를 더 이상 수동적으로 문헌에만 매달릴 것이 아니라 고고학을 하는 사람들처럼 발굴현장을 지정하여 직접 발굴해야 한다고 주장했다. 이러한 성과가 모여서 문헌을 만들고 마지막에 가서는 백제의 학교제도를 밝힐 수 있을 것이
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교육사 연구를 더 이상 수동적으로 문헌에만 매달릴 것이 아니라 고고학을 하는 사람들처럼 발굴현장을 지정하여 직접 발굴해야 한다고 주장했다. 이러한 성과가 모여서 문헌을 만들고 마지막에 가서는 백제의 학교제도를 밝힐 수 있을 것이
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교육에 대한 폭넓은 지식과 올바른 인성을 갖추고 자부심을 갖는것이 우리 초등교육의 전문성 신장의 첫 걸음임을 믿어 의심치 않는다.
<참고 문헌>
고재천 ‘초등교사의 전문성 탐색’
인천교육대학교 초등교육연구소, <교육개혁과
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을 읽어준 유아들이 독립적으로 책을 많이 선택하여 읽는다는 연구 결과들 역시 유아를 위한 언어 학습방법에 중요한 시사점을 주고 있다.
3. 나의 의견
유아의 언어교육이란 언어표현 및 이해활동을 통해서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 기능
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교육부. 교육정책연구과제 자료집.
홍기형(1984) 교원의 퇴직 후 생애설계를 위한 교육프로그램 개발 기초연구. 서울특별시 교육연구원.
rowe, j. & r, kahn.(1997) successful aging. the gerontologist. 37(4). pp433-440.
pringle, j. k. & m. l, maas(2000) geriatric education cent
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교육정책ㆍ노동정책을 살펴봤다. 지금까지 살펴본 것 외에도 이 나라들이 잘 살게된 이유, 그리고 우리가 도입할 만한 부문들이 있겠지만 지면과 자료상의 제약으로 이상 세 부문의 정책을 살펴본 것으로 이번 연구를 마치겠다.
■ 參考文獻
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다만 적절한 지원이 이뤄지면 기능적 능력뿐만 아니라 주요 교육과정 학습도 일반 수업에서 성공적으로 배울 수 있다는 점은 연구결과를 통해 알 수 있다.
장애 영유아 교육방법 중 교육과정 수정은 대상 아동의 특성을 고려해 일반 아동에게
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교육개혁을 위한 종합연구. 서울대학교 사범대학교육연구소.
1998년도 대학 안내 : 경원대학교, 부산대학교, 숙명여자대학교, 숭의여자대학, 이화여자대학교, 전남대학교, 중앙대학교 http://www.educare.or.
Kamerman, B. Sheila(1998). Early childhood education a
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. 이를 통해 한국어 교육의 전반적인 질을 향상시키고 학습자들의 한국어 습득을 가속화할 수 있다.
더불어 한국어 모음 체계에 대한 연구와 교육 방안의 개발은 지속적으로 진행되어야 한다. 향후에는 더 효과적인 교육 방법론이나 교육 기
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