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원칙이다 세계가 지구촌이 된 지금에 와서도 여전히 변치 않는 우물안 개구리식 한국 접대문화는 이제 벗어나야 할 때가 됐다는데는 대부분 동의하면서도 남성중심의 기업문화가 걸림돌로 작용하고 있는 게 우리의 현실이다. 1) 산업의
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인권 증진(청소년위)
6. 자원봉사 인프라 구축 및 활성화(행자)
7. 청소년 등 사회환경교육 프로그램 운영(환경)
8. e-환경교육 추진(환경)
9. 학교 환경교육 활성화(환경)
(5). 사회적 형평성 제고를 위한 교육문화 복지 증진
1. 교육복지투자우선
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전환
3) 조직률이 낮아지는 노조는 새로운 활로 모색
5. 벤처형 기업문화
1) 대기업도 벤처형 문화를 접목
Ⅳ. 국내기업의 대응
1. 인사관리의 기본틀을 개혁
2. 섬세한 인사관리가 필요
2. CEO가 기업이미지를 직접 관리
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정보, 조직화에 관한 조언, 기술상의 정보를 제공하고, 평가를 수행한다. (전문가로서의 역할)
5. 이 모형은 로스(M.G. Ross)가 제시한 모형으로 사회복지사의 역할을 안내자, 조력자, 전문가, 치료자의 역할로 제시하고 있다. 이 모형은 무엇인가?
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정보화 시대에 있어서 대위임령의 적용
IV 참고문헌(자료)
-참고서적
김희자,『정보화 사회와 기독교 교육』, (서울: 총신대학교출판부, 1996)
조계숙 최애경, 『현대비서학』, (서울: 대영문화사, 2000)
황수연 이강한,『교육학의 이해』, (서울:
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교육과 부족한 전문인력을 양성하기 위한 정규교육기관의 내실화, 기존 산업인력에 대한 재교육 등이 추진되어야 한다.
다섯째, 인터넷 전자상거래는 네트워크를 통하여 전 세계를 하나로 묶어 국경과 관련 없이 거래가 이루어지는 특성을
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교육과정이 이루어지기 때문에 초고속통신회선(ADSL, LAN, ISDN II 등)을 갖추지 못한 학생들은 수강이 원활하게 이루어질 수 없다. 따라서 초고속통신회선을 설치하지 않은 학생은 개강 전까지 반드시 초고속통신회선을 설치해야한다. 특히 디지
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교육, 재택근무)를 통한 사회참여의 기회가 제공된다. 둘째, 정보전달체계의 network화를 통한 서비스 전달의 효과성 및 효율성을 높일 수 있다. 넷째, 정보표현양식의 상호전환을 통한 청각, 언어, 시각장애인의 의사소통이 가능하다.
이러한
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교육풍토가 시급히 마련되어야 한다. 특히 새로운 학문발전의 추세에 맞게 학제 간 연구가 활성화 될 수 있도록 복수전공을 허용하는 한편 의학, 경영학, 법학 등은 전문대학원 체제로 확대개편하고 정보통신산업의 획기적 발전을 가져올 수
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통신기기 상호인증제 도입으로 국내기관에서 인증을 받으면 곧바로 수출이 가능
ㅇ 양국간 기술규정에 대한 정보제공 및 상호협력을 통해 여타국에 비해 대미수출에서 유리한 고지를 확보
- 우리업계의 애로사항을 논의할 수 있는 TBT 위원회
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