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교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오. (10점)
8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼
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통신전파진흥원, 2008
* 양문석, 방송발전기금 운용 쟁점, 한국언론진흥재단, 2006
* 안태식 외 2명, 회계정보를 이용한 방송발전기금 부과원칙에 관한 연구, 한국방송학회, 2005
* 언론개혁시민연대, 방송발전기금운영에 관한 언론개혁시민연대
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교육과학사
김영채 역(2004) 학습심리학. 박영사
이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교
손민호(2005) 학습의 사회이론, 문음사
신명희 외(2000) 교육심리학의 이해, 학지사
유효순, 홍순정(2003) 유아사회교육, 한국방송통신대학교출
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교육기관운영관리] 방송통신대학교 출판문화원 2023
김진경 ,이순형 [유아발달] 한국방송통신대학교 출판문화원 2014
이연승 [유아교육기관 운영관리] 공동체 2018
윤선화 [유아를 위한 통합적인 안전교육의 실제 - 유치원과 어린이집에서 할 수
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정보 접근의 제한점
7. 정신지체 정도에 따른 발달 특성
8. 정신지체아의 성적 발달
9. 정신지체인의 성교육에 대한 태도
10. 성교육의 원칙
11. 성교육 실시 요령
12. 정신지체인의 성교육 내용
13. 성교육을 위한 제안들
【결
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교육공학의 지식이 매체의 효과적 활용 차원에서 벗어나게 하는데 매우 중요한 공헌을 하였음을 알 수 있었다. 교수체제설계는 수업을 계획하기 위하여 고려해야 하는 활동에 다양한 학습 및 교육에 관한 과학적 원칙 등을 적용하려는 접근
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교육공학에 대한 올바른 이해는 미래의 교육공학 발전으로 이어질 수 있다. 그리고 유아교육의 발전으로 이어지며 더 나은 교육을 실현시켜 나갈 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 임철일, 임정훈, 이동주 공저, 교육공학(2018-1), 한국방송통신
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교육사회학, 교육과학사, p42-p43
② 약점
갈등이론의 약점으로는 크게 역사적 관점, 학생의 인식에 대한 존재, 교육의 기능, 교육의 역기능으로 구분하여 살펴볼 수 있다. 안우환 저(2005), 교육사회학, 한국학술정보, p50-p51
첫째, 역사적 관점의
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교육』 도서출판 하우
5) 정창우, ‘세계화 시대의 도덕 교육에서 정의윤리와 배려윤리의 통합적 접근법 연구(A Study on the Integrative Approach Between an Ethic of Justice and an Ethic of Care in Global Ethics Education)’ Ⅰ. 레스트의 복합발달모형
Ⅱ. 경험
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교육과학사, 1997
ⅴ. 이종일, 사회과 학습 평가의 새로운 경향-수행평가를 중심으로
ⅵ. 이인숙, 열린교육을 위한 첨단매체의 이용, 열린교육의 이론과 교수방법, 서울: 한국방송통신대학교 평생교육원
ⅶ. 차경수, 현대의 사회과교육, 서울 :
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