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교육재정은 국내총생산(GDP)의 6~7%까지, 복지재정은 GDP의 12~15%까지 대폭 확충하겠다는 등의 선심성 공약을 경쟁적으로 내놓고 있다. 물론 국민들이 원하는 것을 수렴할 줄 아는 국민의 대표자가 되어야 겠지만 그와 동시에 정확한 정책으로 국
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예산제도의 도입과 절차, 교육재정경제연구, 한국교육재정경제학회, 1994
심용섭, 학교단위책임경영제를 위한 학교 교육재정의 효율화 방안에 관한 연구, 인하대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000
손인수, 한국 교육 운동사, 서울 : 문음사, 1
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정년문제, 생계 등의 문제를 공론화해서 교육현장에 대한 이해의 폭을 넓혀 정책을 세워야 한다. 교장은 교사들 스스로 자부심과 사명감을 갖도록 구체적이고 실용적인 방안을 시행하여야 한다.
넷째, 교육재정과 시설을 개선하여야 한다.
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교육 분야에 대한 각 시?도의 재정적인 지원은 2000년도 기준 교육부 예산인 1.17%에도 미치지 못하는 교육청이 많아 그 열악한 실태를 반영해 주고 있다. 이러한 교육청의 재정도 결국에는 공립유치원에 주로 사용되는 것으로써 사립 유치원의
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교육기관인 것처럼 운영되기 쉽다. 문자교육, 영어교육, 컴퓨터 교육 등 가시적인 측면아 두드러진 특기교육 위주의 체제는 수정되어야 한다.
넷째, 유아교사 양성체제와 재교육을 정착시켜야 하며, 근무조건과 처우를 개선해야 한다. 현 유
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개선제도 내놔」, 한국대학신문, 2016.11.13
<http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=165973> Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구사
3. 연구방법 및 범위
4. 연구대상
Ⅱ. 본론
1. 대학등록금에 대한 정부의 정책
1) 소득생계형 반값등록금
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http://www.kfta.or.kr
전국교직원노동조합 http://www.eduhope.net Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.교실붕괴의 개념
2.교실붕괴의 현황 분석
3.교실붕괴의 원인
4.교실붕괴의 사례 및 문제점
5.교실 붕괴의 해결 방안 모색
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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교육 참여 유인체제 구축, 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축, 그리고 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 활용 등의 방안이 시급히 검토되고, 마련되어야 할 것이다.
◇ 결 론
한국의 평생교육체제는 교육의 본질을 회복하고 학
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교육개발연구원
특수목적 고등학교의 현황과 과제, 윤종혁, 2006, 주간교육신문사
특수목적 고등학교의 현주소와 발전방향 연구, 2007, 한국교육개발연구원
건전사학육성 및 지원방안탐색(토론원고), 제 31차 KEDI 교육정책포럼
① 한국경제 2007.1
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교육마당21 통권230호
◈ 박도순(2000), 학교교육과 교육개혁, 새교육공동체위원회, 교육개혁의 반성과 과제
◈ 안승문, 자율과 참여의 학교공동체를 위하여-교장선출 보직제에 따른 학교운영 체제 개선 방향, 월간중등우리교육 156, 우리교육
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