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정책
2) 소득분위 산정방식의 오류
3) 국가장학금 수혜를 위한 성적기준
3. 해결책
1) 국가장학금Ⅰ 수혜 성적 기준 완화 및 금액 증대
2) 소득분위 산정방식 재검토
3) 사립대학 학생들의 국가장학금Ⅰ 유형 금액 확대
Ⅲ. 결론
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문제점 6~7p
5. 외국의 사례 8~10p
5-1. 영국의 뉴딜정책
5-2. 프랑스의 청년층 고용창출 프로그램
5-3. 벨기에의 ‘로제타 플랜’
5-4. 유럽 선진국의 견습제도
5-5. 일본의 사례
6. 해결책은 무엇인가? 10~12p
결론
7. 결론 12p
8. 참고자료 12p
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정책의 결과...................................4
3. 현실 극복의 해결책...............................................4
4. 앞으로 알아볼 내용...............................................4
Ⅱ.대학교육의 현실
1. 대학교육의 세 가지 유형...............................
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대학교육연구소 http://www.khei.re.kr/
2004 국가인권위 결정문
고등 교육법 일부 개정 법률안 비교
고등 교육법 일부 개정안(시간강사 처우개선, 이상민 이주호 의원) 법안심사 소위 의견 청취 관련 의견 1. 들어가며
2. 비정규직의 문제점 및
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문제점
2. 최근 우리나라 부동산 담보대출이 증가했던 이유
3. 과거 우리나라의 부동산 담보대출 정책 동향과
8.31 부동산 종합대책
(1) 우리나라의 부동산 담보대출 동향과 정책변화
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