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대상
1. 아동 상담의 대상
2. 청소년 상담의 대상
Ⅲ. 상담의 이론
Ⅳ. 상담의 종류
Ⅴ. 사례
Ⅵ. 아동상담현황
1. 아동 상담의 현황
2. 청소년 상담센터 현황
Ⅶ. 아동상담 개선방안
<참고문헌>
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교육의 전문성 문제
우리나라 현생 사회교육법에는 사회교육법에 의한 사회교육단체와 사회교육시설에서 사회교육 전문가에 의해서 실시하도록 되어 있으나, 현재의 노인교육은 근거가 되는 노인 교육이론 혹은 전문 경영인이나 노인교육
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론적 배경 1. 현대사회와 노인문제 2. 노인교육과 노인복지 3. 외국의 노인교육 사례 4. 노인교육의 의의 5. 노인의 교육적 욕구 III. 노인학교 교육 1. 노인학교교육의 목표 2. 노인학교 교과과정 3. 생활 교육 IV. 노인교육의 문제점과 과제 1. 재정
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이론과 실제」, 서울: 교육과학사, 1997.
김성경, 여성자원봉사활동의 현황과 육성방안, 서울: 한국여성개발원, 1999.
김성이, 자원봉사활동의 조직과 운영에 관한 조사 연구, 서울: 한국 사회복지협의회, 1988.
김영호, 「자원복지이론과 실제」
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교육법에는 사회교육법에 의한 사회교육단체와 사회교육시설에서 사회교육전문가에 의해서 실시하도록 되어있으나, 현재의 노인교육은 근거가 되는 노인교육 이론 혹은 전문 경영인이나 노인교육 전문가 없이 비전문적인 운영자의 식견에
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론
Ⅱ. 학교 경제교육의 개념
Ⅲ. 제7차 교육과정의 경제교육
1. 제7차 교육과정 사회과 경제교육
2. 제7차 교육과정 경제교육의 주요 내용
Ⅳ. 경제교육의 내용체계 및 수업시수비중
Ⅴ. 경제교육의 목표와 특성
Ⅵ. 경제교육
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교육지도서 - 유아교사용
홍창의(1997), 소아과학, 대한교과서
Miller, D.F.(1995), Safety : Principles and Issues. Madison : Brown & Benchmark.
Papalia, D.E. & Olds, S. W.(1991), 영유아발달, 이영?조연순(역), 서울 : 양서원.
U. S. Department of Department of Health, Educational Welfare(
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교육의 공공성 문제,
Http://school.hongik.ac.kr/~donghea/na/nanum122.htm.
피에르 부르디외(민주노조운동연구소 역), 신자유주의의 본질,
http://www.jinbo.net/~copyle/archives/bourdieu.htm. [ 목 차 ]
I. 서 론
II. 정보사회와 새로운 인간형의 출현 및 바람직한
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교육인사행정
제1절 교육인사행정의 기초
제2절 교육직원의 충원과 신규임용
제3절 교원의 능력 개발
제4절 교원보수제도
제5절 교원의 복무
제6절 교원의 징계 및 소청
제12장 교육재정
제1절 교육재정의 본질
제2절 교육의 경제적 측
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교육인사행정
제1절 교육인사행정의 기초
제2절 교육직원의 충원과 신규임용
제3절 교원의 능력 개발
제4절 교원보수제도
제5절 교원의 복무
제6절 교원의 징계 및 소청
제12장 교육재정
제1절 교육재정의 본질
제2절 교육의 경제적 측
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