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정보화에 대한 의식 교육 및 홍보를 강화해야 한다
인터넷 등을 통한 정보의 적절한 활용은 여성들의 삶을 현재보다 더 윤택하게 만들 수 있다. 그런데 대다수의 여성들의 경우 정보교육의 필요성조차 느끼지 못한 예가 허다하다. 따라서 여
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교육부.『1998 대학도서관 정보화 현황』 서울 : 교육정보화국, 1998.
교육부. 대학교육국,『교육 정상화에 따른 대학도서관 운영 개선 방안』 서울 : 同국, 1981.
교육법전편찬회.『교육법전』서울 : 교학사, 1998.
국립대학도서관 협의회.『국립
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정보화 사회로 지칭되는 오늘날의 과학기술은 하루가 다르게 발달하고 있으며, 그에 다른 지식과 정보의 양도 급증하고 있다. 이러한 지식과 정보가 미래 사회의 원동력이 되는 21세기 정보화 시대를 대비하여 교육부는 교육 정보화 기반구축
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교육의 동향( 우리나라와 차이점 및 특징 )
3. 정보화 사회란?
4. 정보소양이란?
5. 학교란?
6. 하교의 교육정보화영역
7. 학교정보화 기자재 활용법
8. 교육정보화
9. 정보소양의총괄목표
10. 교수학습이론의 발달단계
11. 행
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교육에 기여할 수 있으리라고 기대된다. 정보통신기술을 효과적으로 활용할 수 있는 정보화 사회에 앞서가는 교사상과 학생상을 정립하여 능동적으로 교수 - 학습활동을 이끌어 갈 수 있을 것이다. 학교홈페이지의 개편작업으로 정보 수집은
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정보화 사회의 인재육성을 위한 인적자원관리에 정책의 우선순위를 두면서 전 국민의 정보화마인드 제고를 위해 인터넷PC의 보급과 교육정보화촉진사업 등의 관련사업을 추진함으로써 정보인프라를 구축하는데 힘쓰고 있다. 또한 국가 정보
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정보화 기반 마련
(1) 생활운동 전개 및 교육
대국민 홍보 강화 및 교육 프로그램 다양화 등을 통한 녹색정보화 환경을 조성하여 녹색정보화 선도기반 마련
가. 대국민 홍보
□ 사무실이나 가정에서 실천 가능한 녹색정보화 가이드라인 배포
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정보화교육 프로그램의 확대, 강화에 있다. 인터넷을 사용하는 청소년의 대부분 부모가 인터넷 이용능력이 떨어진다는 조사 결과는 부모를 대상으로 하는 정보교육이 필요하다는 점을 보여준다. 따라서 정보화교육의 대상을 부모까지로 확
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교육과 정보화 (2001) 주영주와 조은순
Online Education (2000) Kearsley Wadsworth
정보사회 교육론 (1999) 천세영 , 원미사
교육정보화백서 (2000) 서삼영 교육부, 한국교육학술정보원
논 문 자 료 - 수업장학과 수업분석, 교수-학습 방법의 개선. 김 신 호
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교육정보망 구축 및 연계 강화
1. 초·중등학교 정보인프라 구축 현황
2. 선진국 초·중등학교 정보인프라 구축 현황
3. 우리나라의 교육정보화 추진 상황
가. 초·중등학교 정보화
나. 대학교육 정보화
다. 교육행정 정보화
4. 교
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