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교육훈련계획”, 2004
울산광역시, “2004년도 주요업무계획(자치행정국)”, 2004
울산광역시, 울산광역시사이버정보화캠퍼스(www://istudy.ulsan.go.kr),(검색일,
2004. 8. 5)
전국공무원노동조합 울산광역시지부, “인사제도 개선방안”, 2004
전국공무원
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교육 발전방안에 관한 연구, 임동빈, 상명대학교, 2001.
20. 한국사립대학교도서관협의회 http://www.kpula.or.kr/
21. 한국의학도서관협의회 http://www.kmla.or.kr/
22. 한국도서관협회 http://www.korla.or.kr/
23. 국립중앙도서관 http://www.nl.go.kr/education/index.php
24.
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정보화 시대의 새로운 교육모델 - 재택강의, 전남대, 1996
현용수, 홈스쿨링의 기원과 원리, 쉐마, 2005
Diana Waring, 다이아나 웨어링과 시작하는 홈스쿨링, 꿈을 이루는 사람들, 2007
EBS, 교육이 미래다 - 홈스쿨링 편, 2009.02.21 방송분 Ⅰ. 개요
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교육과정은 지식정보화 사회에 대비하여 학습자에게 창의성을 신장시키고, 학생 개개인의 능력과 적성을 고려한 수준별 교육을 하며, 높은 수준의 기능적 문식성 교육을 강조하고 있다. 이와 함께 교육과정에서는 교육 심리학적인 측면에서
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Humanistic Education, 장상호 역(1983), 인간주의 교육, 서울:박영사. Ⅰ. 열린교육의 배경
Ⅱ. 열린교육의 의의와 그 발전 방향
Ⅲ. 열린교육에서의 수업모형 탐색
Ⅳ. 한국 열린교육의 효과성 평가
Ⅴ. 사회과 열린 수업의 방향
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교육개혁을 늦추는 것은 안된다. 30만 교사와 800만 학생들과 1000만 학부모들에게 죄를 짓는 일이다. 역사에 죄를 짓는 일이다.
참고문헌
* 교육개혁위원회, 세계화·정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안, 제2차 대통령
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교육 관점에서의 노인교육 프로그램 연구
광교노인복지관 (ggsenior.or.kr)
버드내노인복지관 (budnae.or.kr)
서호노인복지관 홈페이지 (seoho.or.kr)
한국정보화진흥원(2018). 2018 디지털 정보격차 실태조사. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고자
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교육내용을 지원하는 것이다. 다문화가정 학생과 학부모 모두에게 제공되는 교육내용은 주로 한국어교육 및 한국문화와 같은 특정 프로그램에 편중되어 있다. 그러나 이외의 한국의 법, 제도에 관한 지식이나 직업교육, 정보화 교육, 한국의
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정보화사외에서의 신세대문화이해. 주성대학 논문집, 6.
청주: 주성대학교
목 차
Ⅰ. 들어가는 글: 신화와 현실의 경계에서
Ⅱ. 학교붕괴 담론의 역사적 맥락 읽기
Ⅲ. 개념의 정의: 교실붕괴인가, 학교붕괴인가
Ⅳ. 왜 학교가 붕괴되고 있는가
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교육과정
평가 계획 수립, 평가 목표와 내용 선정, 평가 방법 선정, 평가 결과의 활용에 관한 지침으로 구분하여 제시
평가 계획, 평가 목표 및 내용, 평가 방법 선정에 관한 지침으로 구분하여 제시
Ⅸ. 결론
국어과 교육과정은 지식정보화 사
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