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정보화가 노인에게 미치는 영향과 문제해결의 필요성
1) 경제적 측면
2) 심리적 측면
3) 심체적 측면
4) 사회적 측면
2. 해결방안
(1) 물리적 자원
(2) 인적 자원
(3) 디지털 자원
(4) 사회적 자원
3. 결론
4. 참고문헌
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교육의 제도화 방안, 경기대학교
윤성이(2007) : 정보화와 한국 민주주의 : 인터넷과 시민사회, 국회도서관
엄묘섭(2007) : 시민사회의 문화와 사회적 신뢰, 한국문화사회학회
전민용(2011) : 연합정치와 시민사회의 역할, 민주정책연구원
정은선(20
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정보화와 온라인 시민사회의 발전, 한국외국어대학교 일본연구소
중야실 외 2명(2001) : 일본 정치과정에서의 정보화 : 정부와 정당을 중심으로, 연세대학교 동서문제연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본사회의 변동
Ⅲ. 일본사회의 정보화
Ⅳ.
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교육대학원 석사학위 논문
장상필(1997), 자기주도적 학습이 학업성취 및 학습태도에 미치는 영향, 한양대학교 석사학위논문
춘양초등학교(1998), 멀티미디어 학습자료 활용을 통한 자기주도적 학습 능력 신장, 전라남도교육청 지정 정보화 교
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교육과정 프로그램 구안·적용을 통한 유아의 감성 계발, 한샘유치원
* 김미지자(1998), 감성공학, 디자인오피스
* 나가마찌(2000), 감성공학, 상조사
* 이순요·장정삼생(1996), 정보화 시대의 감성 인간공학, 양영각
* 이영석(1999), 유아를 위한 감성
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정보화 시대의 독서전략, 독서연구 5, 한국독서학회
최종옥 외(2000) / 통합교육 장에서의 특수교육의 기초, 한국특수아동학회 Ⅰ. 문학교육전략(수업전략)
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교육은 세계화정보화 시대의 도래로 중요성이 더욱 부각되고 있으며, 인식론의 변화, 심리학적 측면의 구성주의 등장, STS교육 강조, 창의력 교육, 열린 과학 교육의 시대적 조류에 따라 많은 변화를 초래하고 있다. 이와 같은 과학 교육의 새
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정보화 교육을 통해서 지역의 특산물 유통을 위해 전자상거래 산업구조가 쉽게 자리를 잡을 수 있다고 본다.
이러한 환경에서 지역 정보화 능력자들을 발굴하여 지역사회 소득 증대를 위한 역군으로 활용해야한다. 즉, 행정부서의 전산직 관
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정보화 사회의 도래
1. 과학 기술의 발달
2. 뉴미디어시대
3. 가치관 변화
Ⅲ. 용어정리
1. 정보
2. 정보기술혁명
3. 소통성
Ⅳ. 정보화 사회의 특성
Ⅴ. 정보통신기술의 영향
Ⅵ. 정보화 사회의 병리현상
Ⅶ. 선진국의 정보기술 이
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교육문화원, 1993,PP.28
·최영,<긍정과 부작용이 교차하는 뉴미디어의 이중효과>
인재제일 1995.1-2월호,PP.28-29
·서정욱,<정보화 사회의 문제들>
월간 전화정보,1992.9월호
·전병재,\"정보사회의 사회심리적 특성\",<정보화 사회의 사회
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