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2). 유아교육과정의 재개념주의적 관점에서의 자유놀이. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문
조성자(2004). 미술교육에서의 교육과정 통합에 관한 연구. 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 포스트 모더니즘이 주장하는 교육관
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교육이 활성화된다는 점에서 현대 교육에 시사하는 바가 크다. 포스트모더니즘은 현재 우리 사회에서 진행되고 있고 현대 사회의 특성을 보여주는 철학으로 이를 교육에 적용시킴으로써 교육적 의의를 찾을 수 있다. 현대 교육의 부족한 면
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교사에 의하여 조종되어 침묵의 문화만을 형성하였다. 이에 반하여 포스트모더니즘사회에서의 교육은 지식의 전달자가 아닌 공동 탐구자로서 학습자와의 상호교류를 꾀하는 교사상을 제시한다.
이상과 같은 모더니즘 교육관과 포스트모더
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3) 이 흐름 가운데 일부가 포스트모더니즘(post-modernism)으로 불려지고 있다.
(4) 대표자: 미셀 푸코(Michel Foucault), 자크 데리다(Jacques Derrida), 리오타르(J.F. Lyotard)
20. 포스트모더니즘
1) 개관
(1) 포스트모더니즘이란 1979년 리오타르(J. F. Lyotard)에 의
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교육을 제공한다는 것이다.
현대 사회는 다양한 가치와 철학이 공존하는 특성을 갖기 때문에 새로운 교육철학의 창출이나 기존 교육과정 철학에의 합의는 이루어지기 어려운 일이다. 특히 교육과정에서의 포스트모더니즘의 현상은 유아교육
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및 지원 체제를 구축하기 위해 앞으로 유아교육에서 중점적으로 추진해야 할 유아교육의 발전방향은 다음과 같다.
첫째, 초등학교 취학 전 1년은 무상교육으로 실시되어야 한다.
정부는 2002년부터 유치원과 보유시설에 다니는 저소득층의 만
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1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사.
손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974.
안경인(1999). 듀이 '실험학교' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자
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교육 원리가 현행 우리나라 교육법의 유치원 교육목적에 부합하고 있다는 점을 주목할 필요가 있다.
다만 프뢰벨의 유아교육사상이 우리나라 유아교육의 질적 향상에 이바지하기 위해서는 그의 낭만주의적인 철학과 구별되는 여러 유아교
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2-4번 이상 유치원 유아와 초등학교 아동이 공동학습 또는 공동작업을 할 수 있는 기회를 갖도록 한다.
셋째, 양 교육기관의 교사와 아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용의 유형 및 빈도를 알아보는 연구를 추진하여 그 결과를 통해 수
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2005). 유아교육학개론. 서울 : 학지사.
Weber(2001). 유아교육 사상사. (이영석 역). 서울 : 교육과학사.
임한영(1969). 듀이의 교육사상의 연구, 서울 : 민중서림.
최한수(2000). 아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사.
김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아
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교육관(敎育觀)은 제대로 정립(定立)되었다고 생각하진 않는다. 부족한 점도 많고 잘못 생각한 부분(部分)도 많이 있다. 대학교(大學校)를 졸업(卒業)하기 전까지 열심히 수업(授業)을 듣고 나 자신(自身)의 교사상(敎師像)과 교육관(敎育觀)을
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3개월
특수 영상 Graphic
Interactive Design
4개월
Digital Image Edit
Photographing
3개월
Web Design
Internet 방송
5개월
Computer Graphic
CAD, CAM
6개월
인원
50명
80명
40명
100명
50명
60명
120명
6. 기타사항 돋움체
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수강생은 서류 전형과 면접을 통하여 공정하게 심사하
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15, 1970
Sex : Male
Age : 28
Family Relation : The first son of Chong-hwa Hong
Permanent Address : 9-3, Woosin Bldg. 4F, Galwol-Dong, Yongsan-Gu, Seoull
Present Address : 9-3, Woosin Bldg. 4F, Galwol-Dong, Yongsan-Gu, Seoull
Telephone : 712-5000
Educational Background
February, 1989 : Graduated from
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1.2 지원하신 직무에 요구되는 가장 중요한 자질은 무엇이며, 본인의 전문성(강점)은 무엇인지 말씀해주십시오.
1.3 지원하신 직무와 관련하여 귀하가 경험한 주요 경력사항(또는 경험)을 말씀해주십시오.
1.4 본인이 최근 관심을 가지고 있
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. ■ 목차
1. 시설관리공단 직무수행계획서 서론
2. 시설관리공단 직무수행목표
?3. 시설관리공단 직무 수행방안 및 계획
4. 자기소개서
4.1 성장과정 및 생활신조
4.2 지원동기 및 입사 후 포부
4.3 성격의 장단점
4.4 직무수행 경험
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