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가슴을 뛰게 하기 때문이라는 것이다. 나 역시 특수교육과에 진학했다고 하면 너 참 착한 아이구나 라는 이야기를 자주 듣곤 한다. 하지만 나는 불쌍한 장애인들을 돕기 위한 단순한 동정심에서 특수교사의 길을 선택한 것이 아니다. 나는 진
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교사가 되기 위해서 더 열심히 노력하고 항상 적극적인 자세로 그들에게 먼저 다가가도록 노력할 것이다. 지금까지 살아오면서 내 삶에 대해서 이렇게 진지하게 생각해본 적이 없었던 것 같다. 항상 그 순간만 열심히 살아왔던 것 같다. 이번
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교사들의 교육 환경 구성 ● <학습 환경을 조성할 때의 몇 가지 학습 설계 원칙들> (3) 구성주의자 교사들의 수업 ● <구성주의적 학습의 특성> ● <구성주의자들이 말하는 수업의 특성> (4) 구성주의자 교육에 대한 이론과 실제들의 종합 분
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  • 등록일 2004.02.18
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교육학개론』. 서울: 한국기독교교육학회, 2010. 8) 오인탁 외 공저. 『기독교 교육사』. 서울: 한국기독교교육학회, 2009. 9) 이상수. 『건강한교회성장 이제는 시스템이다』. 서울: 말씀삶, 2005. 10) 이용남. 『새신자 목회』. 서울: 도서출판그린,
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대한교과서주식회사 신헌재(2002) - 국어교육사, 국어교육학개론, 삼지원 이충우(1998) - 국어어휘론 개발을 위한 기초 연구(1), 국어교육 98호 최영환(1997) - 상위언어적 능력의 국어교육적 의의, 국어교육학연구 제7집, 국어교육학회 Ⅰ. 서론
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논문 20건

교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」 한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0 임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0 정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2 양
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  • 발행일 2009.11.09
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-철학적 접근방식에 관한 고찰」, 이화여자대학교 석사논문, 1992. 신현석, 「종교활동 청소년의 도덕 발달에 관한 연구 :Kohlberg와 Gilligan의 이론에 따른 병합연구」, 경기대학교 석사논문, 2000. 이정열, 「콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 기
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  • 발행일 2009.01.22
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  • 저자
대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권 제2호. 133-158. 윤세라(2008). 몬테소리교육이론과 아동교육의 방향. 유관순연구 제13호. 271-295. 정영수(1996). 발도르프 교육학의 이론과 실제. 교육의 이론과 실천 1권 1호. 33-49. 학위논문 김경란(20
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  • 발행일 2014.07.18
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  • 저자
- 정건영 저 Ⅰ 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구 범위와 방법 II 본론 1. 존 듀이의 사상적 배경 1.1 생애와 활동 1.2 철학적 배경 2. 존 듀이의 교육사상 1.1 삶의 필연으로서의 교육 1.2 사회적 기능으로서
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  • 발행일 2008.11.19
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교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004. 김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006. 김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005. 나병철, 『문학의 이해』, 문예출판사, 2004. 노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003.
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  • 발행일 2008.11.05
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취업자료 70건

및 가치관9. 경험이 쌓은 가치관과 생활신조 10. #생활신조 및 가치관10. 배움과 성찰의 생활화로 성장을 11. #생활신조 및 가치관11.열심히 해서 감동을 찾는 생활신조와 가치관 12. #생활신조 및 가치관12. 물음표와 적극성을 통해 배우자
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`바람직한 캐빈승무원상`에 대하여 기술하여 주십시오. : 견고한 다리역할 4. 자신이 가장 존경하는 인물은 누구이며, 그 이유는 무엇인지 기술하여 주십시오. : 가슴뛰는 삶을 살아라 b. 아시아나항공 연봉정보/면접족보/합격스펙정보
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
대한 발표과제를 하게 되었습니다. 독특하고 재미있는 수업과 시험으로 명성이 자자하시던 ‘미술의 이해’수업을 강의 하시는 ○○○ 강사선생님의 수업을 청강하고 인터뷰를 할 당시 ‘좋은 교사란 무엇인가’에 대한질문에 선생님께선
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교육학 분야에 대한 더 깊은 열정을 갖게 만들었습니다. 저의 주요 학업 성취 중 하나는 혁신적인 교육 방법에 관한 연구 프로젝트였습니다. 이 프로젝트에서 저는 기술을 활용한 교육의 잠재력을 탐구했으며, 이는 제가 교육과 기술의 결합
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  • 직종구분 기타
대한 사랑의 마음을 가슴에 간직할 수 있었고, 특수교육학을 전공하며 이 분야로 나아가기 위한 길을 닦아왔습니다. 위의 능력을 100% 갖추고 있다고 말씀드릴 수는 없으나 정신적 준비만은 충실히 해왔다고 자신있게 말씀드릴 수 있습니다.
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  • 등록일 2016.01.28
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