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1) 방문보건사업 담당자의 일반적 특성
2) 방문보건 사업 현황
3) 노인 건강증진사업에 대한 인식 및 개선방안
Ⅴ. 논의 및 결론
1. 요약 및 논의
1) 방문보건서비스 이용노인
2) 방문보건서비스 담당자
2. 결론
《 참 고 문 헌 》
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교육
1. 학습자 중심의 교육과정
2. 학습자 중심의 교수방법
3. 주도적인 학습자의 역할
4. 다양성을 고려한 학습
Ⅶ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 제고 방안
1. 교육공급자의 의식전환
2. 교과내용의 질적 제고
3. 학교교실의 변화
4.
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원리
2. 헌신과 신뢰의 원리
3. 평등과 참여의 원리
Ⅲ. 학교공동체의 성격
1. 민주공동체
2. 전문공동체
3. 학습공동체
4. 리더공동체
Ⅳ. 학교공동체 형성을 위한 조치와 그 전망
Ⅴ. 학교공동체의식의 함양 방안
Ⅵ. 결론 및 제언
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방안, 진주교육대학원, 석사학위논문, 2013.
김근진 (2016). 교육복지우선지원사업이 학업 성취도에 미치는 평균효과 및 분위효과 분석, 「교육행정학연구」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 목적과 목표
2. 청소년 복지 주요 대상에
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교육계획서와 예산기법 통합”, 한국교육재정경제학회, 제 20차 학술 대회 발표 논문
신극범 외(1998), 교육개혁의 성공 전략에 관한 연구, 중앙교육심의회
우종옥 (1998), 교육개혁의 성공적 실천방안교육이 변해야 미래가 보인다, 서울 : 현대문
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조직에 미치는 영향
1) 사회적 영향
2) 경제적 영향
3) 간호이직률과 조직
4. 간호사의 이직을 줄이는 방안
1) 간호조직간 의사소통 개선
2) 근무환경의 개선
3) 직무만족도 향상
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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조직갈등의 영향
1) 통합(integration)
2) 안정(stability)
3) 창의성(creativity)과 혁신성(innovation)
5. 갈등관리유형
1) 통합형
2) 지배형
3) 순응형
4) 타협형
5) 회피형
6. 조직 갈등관리전략
1) 갈등해결 기본전략
2) 집단갈등의 관리방안
3) 갈
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)의 극복 방안
1. 교육관계의 회복
2. 교사의 자율적 권한 확대
3. 학생 자치(自治)의 확대와 규범의 재확립
4. 선발제도 및 교육과정의 재편
5. 대안교육의 공적 조직화
Ⅶ. 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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조직할 수 있는 법적 근거가 마련되어 행정자치부 등 타부 처에서는 조직활동에 들어갔으나, 가입금지대상범위가 지나치게 넓어 교육행정직공무원의 경우에는 그 법이 있으나 마나한 결과가 되고 말았다.
그러나 공무원직장협의회 또는 더
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교육행정 및 교육경영, 서울 : 형설출판사
대구광역시남부교육청(2000), 학교운영위원회운영위원연수교재
울산광역시교육청(2002), 학교운영위원 연수교재
이돈희(1995), 학교운영위원회 구성 및 운영 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원
정일환·
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