|
이론 개념
2. X․Y이론 기본가정
3. X․Y이론에 따른 동기부여 관리전략
(1) X이론의 관리전략
(2) Y이론의 관리전략
4. Motivation 개념
Motivation의 내용이론과 기업내 동기유발과의 관계
1) Maslow의 욕구단계 이론
2) Herzberg의 2요인 이
|
|
|
동기부여에 관한 연구.「경영경제」,14:209-223.
욕구조사의 이론 및 실제. 한림대학교사회복지전공 교수 서 인 해. 한림대학교서울센타, 2008 1-1. 서론
1-2. 평생 교육의 정의 및 개념
1-3. 평생교육의 유형 및 특징
1-4. 평생교육의 목표
1-5.
|
|
|
교육수준이 높고 자기 일은 스스로 알아서 하는 사람에게는 Y이론에 의한 설득이 효과적입니다.
참고문헌
김광점 외, 조직행동론, 시그마프레스, 2008 1. 동기부여 이론
2. 동기부여의 내용이론
3. 동기부여의 과정이론
4. 맥그리거의 X.Y 이
|
|
|
이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
I. 욕구단계이론
II. ERG이론
III. 2요인이론
1. 위생요인
2. 동기요인
IV. 성취동기이론
1. 성취욕구
2. 권력욕구
3. 친화욕구
* 참고문헌
|
|
|
욕구
(3) 소속의 욕구
(4) 존경의 욕구
(5) 자기실현의 욕구
3) 저위욕구와 고위욕구의 구분
4) 자아실현자의 특성
4. 매슬로우 이론의 장점과 단점
1) 장점
2) 단점
5. 매슬로우 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
. 서론
■ 동기부여 이론
■ 스타벅스 소개 및 동기부여의 필요성
본론
■ 스타벅스의 직원들에 대한 동기 부여
■ 타기업과의 비교 (인터뷰)
■ 동기부여의 결과 / 성과
결론
■ 조직 행동에 있어서의 함의 / 시사점
■ 고려사항
|
|
|
이론과 기법. 연수자료.
홍경자 외(1996). 청소년 집단 상담. 서울: (재) 청소년 대화의 광장
홍경자(1986). 성장을 위한 생활지도. 서울: 탐구당
이훈구(1991).성격심리학, 법문사
유경훈(2006)창의성과 성취동기 및 내 · 외재 동기와의 관계연구
Gera
|
|
|
교육과 기회를 제공해야 합니다. 클라이언트에겐 수용적이고 존중하는 태도로 접근하여 개별화된 서비스를 제공하고 그들의 자존감과 존엄성을 인정해야 합니다.
사회복지행정의 목표인 사회적 공평성과 복지 증진을 실현하기 위해선 지속
|
|
|
: 재해 및 과로사망시 최고 3,000만원 보험금 지급
부대시설 : 사원식당, 헬스장, 수면실, 탁구장 등 ◆동기부여(Motivation)이론
◆매슬로우(Maslow)의 욕구단계설
◆허츠버그(Herzberg)의 동기-위생이론
◆동기부여(Motivation)의 적용
|
|
|
교육 프로그램
3.2 전문성 향상을 위한 훈련
3.3 지속적인 교육 기회 제공
4. 자원봉사자 관리 및 지원
4.1 자원봉사자 관리 체계 구축
4.2 자원봉사자와의 소통 및 피드백
4.3 자원봉사자 지원 시스템
5. 자원봉사자 동기부여 및 유지
5.1
|
|
메뉴펼치기
