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교육 50년사 (교육부, 1998)
신교육학개론(문음사,2000)
한국교육의 현황과 과제 (전교조사이트, 2002)
<토론 주
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행정학 18권 4호, 143p-167p 1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에
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ⅱ. 서울특별시교육연수원(2000), 초등교감자격연수(Ⅱ)
ⅲ. 이군현(1997), 교육행정 및 경영, 서울 : 형설출판사
ⅳ. 이남호(2003), 학교조직 경영의 질적 효과 증진 방안 연구, 교육행정학연구 21(1)
ⅴ. 전국교
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교육 프로그램 확대에 관한 연구, 동서언론연구소
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유세경(1994) : 다채널·다미디어 시대 방송의 공익성 개념 재정립을 위
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노종희 - 교육행정가의 변혁지향적 리더십의 진단 및 육성방안 연구, 교육행정학연구, 14(3), pp. 265-284, 1996
이석열 - 교장의 도덕적 지도성과 장학 행위와의 관계, The Journal of Namseoul Univ. Vol, 9, 2003
유락 - 지
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김택·한형서·신형기 : 지방행정론, 한국학술정보(주), 2002
박정수 : 교육재정체계 개혁방안, 지방행정연구, 13(1), 1999
손재식 : 현대지방행정론, 박영사, 1993
오재일 : 자치
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1. 마
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김현주 외(2015). 사회복지사의 임파워먼트가 직무만족, 조직몰입, 이직의도에 미치는 영향, 『한국인사행정
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