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교육으로 학생들의 학습 의욕을 떨어뜨리고 있는 수업 현장을 많이 볼 수 있다.
특히 21세기 지식 정보화, 세계화 시대를 맞아, 교육철학과 목적의 새로운 정립, 교육환경의 개선, 교육내용과 방법의 혁신, 그리고 평가 방법의 변화 등은 교육
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4. 전자급부이전
5. 기타
Ⅳ. 한국행정의 혁신 방향
1. 과감한 규제개혁
2. 성숙한 지방자치의 실현
3. 경쟁과 능력 중심의 행정풍토 조성
4. 지식정보 강국을 지향하는 전자정부의 조기 구현
5. 시민참여의 확대
Ⅴ. 결론
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노동시간의 단축(주5일 근무제)
5) 정부에 대한 국민(시민)의 의식변화
Ⅴ. 행정개혁과 블랙스버그 선언
Ⅵ. 행정과 행정의 정보화
Ⅶ. 행정서비스의 전자적 제공과 편익
Ⅷ. 행정구조와 기능에 대한 평가적 논의와 전망
Ⅸ. 결론
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개혁과 공무원 삶의 질, 나남출판, 2002
박천오 외, 인사행정의 이해, 법문사, 2002
이창원 외, 새조직론, 대영문화사, 2005
한국인사행정학회, 공무원교육훈련시스템의 재설계, 한국행정연구원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공직자에 대한 우
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모형 : 새로운 정부조직관리 패러다임을 모색하는 관점에서, 한국행정학회
서필언(2006), 참여정부의 조직혁신과 정부조직관리, 한국행정학회
안경렬(2000), 정부조직관리의 개혁 방향, 대구미래대학
이대희(2012), 감성적 지성의 정부 조직 관리
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정보화, 지역의 정보인프라, 시민의 정보활용을 바탕으로 행정개혁과 연관하여 추진전략을 수행하여야 할 것이다.
※ 참고문헌
강근복 외 7인: (1999) 『지식정보화 사회와 전자정부』 나남
광주광역시: (2001a) 시정백서
광주광역시: (2002) 시정
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외국 사례
2) 한국 사례
2. 키오스크(KIOSK)의 활용
1) 외국의 키오스크 활용 사례
2) 한국의 키오스크 활용 사례
3. 전자우편을 활용한 행정정보서비스
4. 행정정보서비스의 보편성에 대한 시사점
Ⅵ. 한국 행정개혁의 향후 방향
Ⅶ. 결론
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교육정책포럼, 2000
⑵ 백풍렬, e-learning , 『주간경제』, LG연구원, 2001. 5. 9
⑶ 앨빈토플러, 위기를 넘어서: 21세기 한국의 비전 , 정보통신정책연구원, 2001.6
⑷ 유영만, “지식경영과 elearning의 통합방안 모색”, 한국교육공학회, 2001. 5. 19
⑸ 유인
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정보화 발전과 전자정부 추진과정 및 현황
1. 행정 정보화 발전과 전자정부 추진과정
2. 전자정부 추진 전략의 변화
3. 전자정부 현황
Ⅳ. 전자정부의 목표와 지향 변화
1. 전자정부의 목표
2. 전자정부의 지향 변화 : 사례를 통한 제시
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혁신의 전략과 과제> 박동서(편), pp.303-337. 서울: 법문사.
오재호.(2000). “일본 및 대만의 중소기업정책,” 주요국 중소기업정책 및 시사점에 관한 중소기업특별위원회 정책토론회.
오철호.(1999). “정보화와 미래의 정부,” <공공정책연구&
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