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복지실천기술론 (사례로 배우는), 학지사.
5. 신종호ㆍ김민성 외 3명(2015), 교육심리학, 교육과학사.
6. 유정민(2014), 로저스 인본주의 교육론의 실천적 의미, 경인교육대학교 교육전문대학원.
7. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회환경, 한국
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사례
1) 알코올중독으로 인한 가정 학대 사례
2) 정신장애 모에 의한 방임 사례
3) 조모에 의한 신체학대 사례
3. 가정에서의 학대에 대한 가정, 사회문화적, 정책적 해결방법
1) 가정 학대에 대한 가정에서의 해결방안
(1) 가정에서의
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가출 청소년의 문제점
3. 가출 청소년의 현황
4. 가출 청소년 문제의 해결방안
1) 부모교육
2) 학습환경과 학생관리체계의 개선
3) 학교복지사업과 전문상담교사제도
4) 새로운 교육기회의 부여
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2. 청소년자원봉사활동 보험제도 도입
3. 복지교육 담당교사에 대한 인센티브 제공
4. 자원봉사활동 우수자에 대한 포상 확대
제5절 자원봉사 전문성 강화
1. 자원봉사 전문요원 확보
2. 자원봉사관리자 양성
제5장 결 론
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상상
사회복지실천과 현장실습의 의미
사회복지 전문직의 가치와 윤리
한국 사회복지실천현장의 필요기술과 맥락읽기
사업제안서 작성 및 사례관리
사업제안서 작성과 사례분석
사례관리실천과 사례분석
사회복지 현장실습의 실제
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정책의 모호성과 홍보의 부족
3. 순응확보전략
1) 교육과 홍보
2) 정책수단의 수정 또는 관습의 채택
3) 제재수단의 사용
4) 보상수단
Ⅴ. 외부적 요인
1. 사회경제적 여건과 정치적 여건의 변화
2. 대중매체의 관심과 여론
3. 정책결정기
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사례관리를 어떻게 적용할 것인가에 대한 논의와 함께 그 효과성을 소개했다. 사회복지실천의 강점관점
Ⅰ. 강점관점의 정의
Ⅱ. 강점관점의 역사
Ⅲ. 강점관점을 나타내는 용어 및 요소들
1. 강점관점의 용어
1) 변형성
2) 가짜
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교육과 예방프로그램으로 인해 성관련 문제를 예방해 나가야 하겠다.
*참고문헌
1. 박근희, \"종합병원의 의료사회사업 발전방안 모색에 관한 연구\", 동아대학교, 2002.08.
2. 장인협, \"사회복지개론\", 한국사회개발연구원, 1981.
3. 김규수, \"의
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네덜란드 엿보기, 학민사, 2002
한국노인문제연구소 : 유럽의 노인복지, 홍익제출판사, 1995 Ⅰ. 네덜란드의 역사
Ⅱ. 네덜란드의 자연환경
Ⅲ. 네덜란드의 정치
Ⅳ. 네덜란드의 경제
Ⅴ. 네덜란드의 교육
Ⅵ. 네덜란드의 생물공학
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- 조화정, 경성대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002 1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력에 영향을 미칠 수 있는 요인
5. 외국의 학교폭력 개선사례
6. 학교폭력에 대한 대책
7. 최종 결론
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