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◇ 이종각(1984), 문화와 교육, 서울 : 배영사.
◇ 정유성(1998), 새로운 교육문화 사회운동론, 한울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교직문화의 정의
Ⅲ. 교직문화의 배경
Ⅳ. 향후 교직문화의 개선 방향
Ⅴ. 교직문화 관련 제언
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교직문화의 영역
Ⅳ. 교직문화의 쟁점
1. 권위주의 구조의 약화
2. 교실붕괴와 교직문화
3. 이해찬 장관의 교원정책과 교직문화
4. 자존감이 무너진 교직사회
5. 교원단체와 시민단체의 틈새
6. 교실붕괴 시대의 교직문화 개선운동 방향
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배경
2. 학교컨설팅
1) 학교컨설팅의 정의
2) 학교컨설팅의 목적
3) 학교컨설팅의 구성요소
4) 학교컨설팅의 원리
가) 자발성의 원리
나) 전문성의 원리
다) 자문성의 원리
라) 한시성의 원리
마) 독립성의 원리
바) 학습성의 원리
3.
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교사가 우대 받는 교직문화가 조성되어야 한다. 교사평가에 무조건 반대하거나 찬성하기보다는, 공정한 교사평가제도 개선에 적극 참여하도록 해야 하겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사평가제도 등장배경
Ⅲ. 교사평가제 개정안
Ⅳ. 교사평
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배경
Ⅳ. 객실승무원의 직무역할
Ⅴ. 사회복지사의 직무역할
1. 사회복지사 역할
2. 사회복지사의 주요과업과 역할
1) 주요과업
2) 역할
3. 노인주간보호시설의 사회복지사
Ⅵ. 장애인공무원의 직무역할
1. 정신장애인의 경우
2. 시각
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개선 필요하다. ④ 유아교사의 현장 적용도를 높일 수 있는 현장중심의 교원 직무연수 운영 확대가 필요하다. ⑤ 유아교사의 인성교육 필요하다. ⑥ 유치원 내의 멘토링 필요하다. ⑦ 다양한 문화적 배경을 가진 유아들에 대한 교육 능력 증진
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교직의 발전 방안
1. 교육전문박사학위(Ed.D) 도입
2. 수석교사제 도입
3. 교장 연임제 도입 검토
4. 직무수행기준 및 표준수업시수 정립
5. 교원증원 및 배치기준 개선
6. 초과수업수당 신설 및 보수체계 개편
Ⅶ. 교직 관련 제언
Ⅷ.
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교직실무. 한국방송통신대학교출판문화원.
김은영(2006). 유치원 교사의 직무분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
김경숙(2013). 유아교사의 직무만족에 영향을 미치는 관련 변인에 관한 연구. 원광대학교 박사학위논문.
이영희(2001). 유
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배경
3.교육 실습의 전개 과정 및 문제점
V.05-1 교육 실습 분석
1.실습 학교의 지배적 헤게모니
2.대안적 헤게모니 - 교생들의 일상적 삶의 문화
3.재생산의 원인과 해결 방안
Ⅵ. 연구의 한계 및 추후 연구 과제
*참고문헌 I.서론
II.이론적
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방향을 제언
1) 유보통합을 위한 새로운 기관(가칭, 유아교육, 보육복지지원청) 신설
2) 직장보육시설 운영 확대, 출산과 육아휴직 문화 확대 보급
3) 보육교사양성과정 정비, 보육교사 신분보장 및 처우개선
4) 부모교육프로그램의 국가정
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