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성경 증언 2) 성령신학의 성령의 사역의 성격
3) 성령의 활동과 삼위일체 하나님의 상응관계
4) 성령이 교회 밖에서도 현존하고 활동한다는 사실의 확증
Ⅱ. 구원론
1. 칭의
2. 몰트만의 칭의론 : 하나님의 이름은 정의이다.
1)
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하나님의 말씀
(2) 지도자의 모범
(3) 생활의 경험
Ⅳ. 제자 훈련의 성경적 배경
1. 모세의 제자훈련
2. 예수 그리스도의 제자훈련
3. 바울의 제자훈련
Ⅴ. 연구모델의 현황(계산교회 청년대학부 제자훈련)
1. 계산교회
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교회와의 갈등을 초래
* 산업선교, 빈민선교, 농민선교
산업선교: 공장 노동자들에게 복음을 전할 목적처음에는 예배와 성경공부 등을 통한 전도활동에 치중산업화의 부작용이 노출되면서 노동자의 권익 및 노동 사회의 발전
빈민선교: 국가
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교회이라고 하지만 건물에서 보이는 것은 초라한 모습이었다. 하지만 성령이 사역하시는 역사를 통하여 하나님으로부터 오는 사회복지의 최대의 가장 본보기로 생각되어 진다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전주안디옥교회의 지역적 배경 및
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초청하는 것
2) 조직 구성의 원칙
(1) 교육의 전문화
(2) 돌봄의 전문화
(3) 행정의 전문화
3) 조직 구성의 철학
(1) 교사 소그룹 모임을 활성화시켜 대교회에서 발생하는 Care의 문제를 해결하려는 구조이다. 온누리 교회의 교회교육 자료
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예배 의식과 교회 제도를 확립하였다.
5) 실천적 삶의 원리와 방법을 제시하여 부도덕하고 무질서하며 비윤리적인 사회를 개혁하여 수준 높은 사회를 건설하기 위해 노력하였다.
6) 세계 선교의 기틀을 확립하였다.
7) 하나님의 통치와 주권에
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개혁 이후 시대
5) 최근의 신유사역의 동향
4. 개혁주의와 치료
1) 종교개혁자들의 치료에 대한 입장
2) 개혁주의와 신칼빈주의(Neo Calvinism)의 치료에 대한 이해
5. 서양사에 나타나는 치료(의학)
6. 선교와 치료
III. 적용 및 맺는
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교회교사교육의 기본 이해
1. 교회교육의 목적
2. 교회교육의 특징
B. 교회교육과 지도자
1. 교회교육 지도자의 정의
2. 교회 교육 지도자의 역할
2. 교사 리더쉽교육 연구의 일반적 접근
A. 전통 신학적 입장의 교사와 훈련
B. 사회
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교회란
2. 정교회의 역사
3. 문화적 배경
4. 정교회의 교리
5. 정교회의 특징
6. 교회의 규범
7. 교회법
8. 주교직
9. 성직자와 평신도
10. 전례와 성사
11. 정교회와 그밖의 그리스도교
12. 교회 국가 사회
13. 정교회 선교
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하나님 나라적 교회 이해
2. 성경과 특히 성경의 충족성에 충실한 교회 이해
3. 성경적 기독론의 토대에 서 있는 교회론
4. 성경적 예배에 충실한 교회론
5. 성경적 성령님의 능력 아래 있는 교회 이해
6. 성경적 사명에 충실한 교회 이해
Ⅲ.
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